鉛筆の音まで賢い子どもたち 言うのも やるのも 自分から 2024.6.29
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公文式 岩田
2024年06月29日
2024年06月29日
教室スタッフ（岩田も）から見た教室の子供たちの様子です。
小学1年生 国語B1教材
いつも気持ちのいい元気な挨拶をして入室してくれるお子さんです。
いつも気持ちのいい元気な挨拶をして入室してくれるお子さんです。
学習手順も正しく理解しています。
1学年先の内容を学習しています。
B教材に進み、文法の学習も入ってきました。
1つの文章の中での、主語・述語はほぼ理解できているように見受けられます。
物語の中の一文で、主語を求められた場合少し混乱する時があります。
そういった場合は、一緒に文章を読み問題文も音読します。
多くの子どもに見られますが、表面的にさっと読み流してしまうと訂正になってしまいます。
落ち着いて問題に対応すれば、M君はきちんと正しい答えに到達しています。
国語は読解力が重要です。
今後ますます長文が出てきます。
理解力のあるお子さんなので、文章量に負けないように問題に向かっていきましょう
M君なら大丈夫ですよ
我々スタッフもお手伝いさせていただきます
頑張りましょうね
小学1年生 国語2A教材
5月に入会されたお子さんです。
入会当初は、とても緊張されており、Rさんのドキドキがこちらにも伝わってきました。
今は、教室学習に慣れましたね。
3A教材からスタートし、今は2A教材を学習しています。
プリント標準完成時間通りに、5枚を毎回6〜7分で完成しています。
Rさんには、少し簡単に思えるかもしれませんね。
国語学習では、設問を含めプリントに書かれている全てを丁寧に音読する事がとても大切です。
Rさんも、2A教材でしっかりと国語学習のお作法を身につけて、先の教材に進んでもらいたいと思っています。
11月中に、BⅠ教材へ進むことを目標に学習を進めさせていただいております。
宿題にも、毎回丁寧に日付と名前、学習時間を記入してくれているRさん。
とても綺麗な字で、お家でも丁寧に学習している様子がわかります。
Rさんなら、目標進路を予定通りに達成できそうですね。
頑張って下さいね。
私達スタッフ皆で応援し、サポートさせていただきます。
