ヒーローへのデコボコ道　2016.11.25

スタッフ（岩田も）から見た教室の子どもたちの様子です。2016.11.25

年中　男の子　算数３Ａ教材
足し算を学習中のお子さんです。
日進栄教室ではプリント学習に合わせて、暗算力を付ける為に「足し算カード」を１５秒以内で言えるよう練習しています。

今日は「＋７の逆」を計りました。
「たす７の逆」は初めてだったので、タイムより正しい答えが言えることを目標に自分の席で練習してもらいました。

３回練習したら６０％、次に３回練習したら８０％くらい正解と言える答えが増えていったのです。
頑張ったことが成果につながります。

プリントもいつもより集中して取り組んでしました。
とてもやる気が感じられます。

小学６年生　男の子　国語Ｆ教材
学年相当を学習中のお子さんです。
今回教室日が祝日でお休みだった為、宿題の枚数がいつもより多かったのです。

ですから訂正もいつもより多くなってしまいました。

自分の力だけで意欲的に解答していましたが、どうしても答えが出てこない問題だけは質問に来ました。
その時は短時間で正解を伝えます。
短時間に伝えることに意味があります。
正解に集中してもらうためです。

その後、本文から答えを探してラインを引いて訂正してもらいました。
その集中のままで他の問題も自分の力だけで正解になりました。Ｙ君の集中力は素晴らしいです。

小学１年生　男の子　算数２Ａ教材
２Ａ教材では＋１０までのまとめの足し算を学習しているお子さんです。

教室のプリント学習がスムーズにできるよう「足し算カード」を１５秒以内で言える様に練習しています。

今は「＋９の逆」から順番に暗唱復習に入り、今まで全て１回目で１５秒以内で言うことができています。

今日は「＋２の逆」を計りましたが、１回目で１２秒で言うことができました。

しっかり足し算の暗算力が身についていると感じられます。

もうすぐ２Ａ教材の終了テストです。この調子ならきっと合格できると思いますので、頑張ってほしいです。

小学２年生　男の子　算数Ｂ教材
とても礼儀正しいお子さんです。
引き算カードや足し算カードのタイムを計るときに、必ず「お願いします」と「ありがとうございます」と言ってくれます。

プリントに取り組んでいる時の姿勢も良く、前向きな姿勢が大変良く感じられます。

今日の引き算カードは「ひく９」を逆から言う取り組みでした。

１５秒で言うのが目標ですので、あと一息です。

とても悔しそうな表情をしていたので、次回はきっとクリアしてくれることでしょう。今後に期待したいです。

小学２年生　女の子　算数Ｂ教材
学年相当を学習中のお子さんです。

いつもとても丁寧に綺麗な字を書いてくれるので、採点していて嬉しく思います。

プリント学習と併用して、引き算カードと足し算の計算プリントのタイムを毎回計りますが、お家でもしっかり練習している事がわかります。

タイムを計る時は、いつものプリント学習とは違い、数字をていねいに書くことよりもスピードを意識して頭と鉛筆を動かします。

その取り組む姿勢はとても素晴らしいです。

学習が終わった時は、毎回とてもかわいい笑顔を見せてくれるのも嬉しい時間です。

小学６年生　男の子　算数Ｆ教材
学年相当を学習中のお子さんです。
四則混合の計算もまとめに部分に入ってきました。

いつも黙々と集中して学習しているお子さんです。

特に四則混合の後半は通分や約分をひとつ間違えるとびっくりするような数字になって嫌がるお子さんもいるのですが、Ａくんはしっかりと訂正箇所をどこが間違ったのか確認して訂正していました。

その途切れない集中力はすごいな！と感心しました。Ｆ教材メインの課題が終わり、残りは小数です。

このままのペースで学習できるようサポートしていきたいです。

小学４年生　男の子　算数Ｄ国語Ｅ教材
算数は学年相当、国語は１学年先を学習しています。

教室では「なんで？」「ここはわからない」「どうして違うの？」など疑問点をしっかり伝えてくれます。

積極的に取り組む姿勢が印象的です。

時々うっかり間違いや漢字の見間違いなどがありますが、多くの子がしてしまう許容範囲です。

いつまでに終わらせる！何分でやる！など、時間をもっと意識することでうっかりは少なくなっていくものなので、このまま学習を進めていって欲しいと思います。

学習ペースを見ながらしっかりサポートしていきたいと思います。

中学３年生　男の子　数学Ｈ教材
現在は因数分解を学習中です。
コツコツ積み上げることで自分の力として身に付けていくお子さんだと感じます。

初めての問題には多少時間がかかりますが、復習の時は短い時間で終わらせます。

例えば標準完成時間が５枚２５分～３５分のところを、最初は５０分、復習の時は１５分で終える時があります。
暗算力もありますから、頭の中でどんどん進めてしまいますが、ミスの訂正や答えがすぐに出ない時は、途中式や検算を書いて確認することを勧めています。

訂正もすぐに直せます。頑張っていますね。

小学５年生　男の子　英語Ｈ教材
３学年先を学習中です。

教室では英文をしっかりＥペンシルで聞いてから音読に来てくれます。

抑揚があり、正確に毎回発音できているのでいつも感心しています。

今日も「リズム良く正確に読めているね」と伝えると、恥ずかしそうに笑顔でうなずいてくれました。

Ｒ君は宿題分も当日分も本当に上手です。
英語のセンスが感じられます。

今回、動詞を動名詞に変え忘れた訂正がありましたが３問だけでしたから、例文に注目してもらうと一度で訂正できました。さすがです・

小学４年生　女の子　算数Ｅ教材
１学年先を学習中です。
教室に入ってきて挨拶をするといつもニコッと笑ってくれる笑顔がとても印象的な女の子で、穏やかな空気を感じるお子さんです。

学習の様子も静かにマイペースで進めているように思います。

時間がかかってしまうこともありますが、感情が乱れたりせず、最後までやり遂げる姿勢はすごいと思います。
根気強く頑張ってきた成果が最近すごく出てきており、時間もとても早く終われるようになり間違いも少なくなってきました。

ＦやＧへレベルが上がっても今のように根気強く取り組んでいって欲しいです。

中学２年生　女の子　英語Ｉ教材
１学年先を学習中のお子さんです。
いつもきれいな字を書いてくれています。
見やすい英文を書いてくれます。ありがとう。

学習の要点や例文を良く見ていて、飲み込みが早く、単語力も持っているのでとても早く手が動きます。

毎回ほぼ満点に近く、最近特に安定していると感じます。
今まで積み重ねた力が発揮されているのでしょう。

より先の高いレベルに進む為にも、もう一度見直し、わずかなミスも出さないようにすることが今の目標ですね。

今後がとても楽しみなお子さんです。

小学２年生　男の子　算数Ｂ教材
学年相当を学習しているお子さんです。
Ｂ教材では足し算の筆算を学習中です。

今日は自分から進んで宿題分も含めて１５枚のプリントを教室で学習しました。
最初の５枚分がいつもの調子が出ないのか、手が止まってしまうこともあり少し時間がかかってしまいました。

２回目の５枚、３回目の５枚のプリントは手が止まる度に、一緒に問題を解いていく手伝いを何度も繰り返してプリントへの集中を戻しました。

いつもより長い学習時間でしたが、最後までやり遂げることができ、とても頑張ったと思います。

今後もその日の調子を見ながら手伝っていきたいです。

小学２年生　男の子　国語Ｄ教材
２学年先の教材を学習しています。

大変落ち着いて取り組みのできるお子さんです。
机に向かって集中する姿はとても２年生とは思えません。

２学年先の教材ですので難しい言葉、漢字などたくさん出てきますが、しっかりと読んでしっかりと考え、答えを書いてきてくれます。

間違いも文章を読み直し一度で直してきてくれます。
Ｋくんの問題を解こうとする前向きな姿勢がとてもよく感じられます。

とても今後が楽しみなお子さんです。

年中　女の子　国語４Ａ，７Ａ教材
１１月入会のお子さんです。
ひらがなを読んで書く練習です。

一緒に読んだ後に書き順に注意しながら書きました。「え」「は」はＹさんの手を持ち一緒に書きました。

２回、３回と書くうちに私は手を添えるだけで、一人で力強く正しく書けるようになりました。

プリントとは別にやっている〈ひらがな言葉カード〉もひとりで上手に読んでいます。

一生懸命読もう、書こうとする意欲が伝わってきます。
小さいお子さんなのに集中力もある、とても素晴らしいお子さんです。これからの成長が楽しみです。

小学４年生　女の子　国語Ｇ教材
３学年先を学習中です。
難しいところもあると思いますが、いつも黙々と集中して学習しています。

宿題もコンスタントに提出していて、コツコツと学習するというお手本のようなお子さんです。

字もとても読みやすくて、宿題当日分共にＲさんのプリントをを採点する時は嬉しくなるほどです。

現在読解力を求められる問題に取り組んでいます。

じっと考えて解答を思いついた時は、パッと輝くような笑顔が見られます。

訂正も少しのヒントで「あっ！」と気付いてくれ正解できるので素晴らしいですね。

小学６年生　男の子　国語Ｈ教材
中学２年生の内容を学習中です。
中学の内容ですから長文が多くなります。

また、難しい言葉や漢字も多く出てきますが、持ち前の集中力でどんどん読み進めていきます。

長文問題であっても質問に来ることはなく、自分の力だけで解答できています。

毎回しっかりと本文と設問を抜けることなく読み込んで正解に近づけることができるので、いつも感心しています。

今回文章に合う漢字や熟語を入れて文章を作成する内容でしたが、４枚を１５分で仕上げ全問正解でした。
今まで培った国語力を感じます。素晴らしいです。

高校１年生　男の子　算数Ｅ教材
現在は分数の引き算を学習中です。
とても真面目なお子さんです。

ひとつのことをあきらめず、強い気持ちでコツコツ努力できるところがＴくんの特に優れたところだと感じます。

一歩ずつ山を登るように、毎日大変な努力を重ね、着実に計算力を付けてきました。

最近は自分でもスラスラできると感じるのか、自信が顔に表れていますね。

わかる答えは先に早く書くなど、時間も意識するように伝えています。
学習の仕方が徐々に進歩していますね。

小学１年生　女の子　算数Ａ教材
学年相当を学習しているお子さんです。

Ａ教材では引き算のまとめを学習しているので、プリントがスムーズにできるように練習している「引き算カード」も「ひく９の逆」から復習に入っています。

１５秒以内で言える事を目標にしていますが、今まで全て１回目で１５秒以内で言うことができています。

今日も「ひく９」を計りましたが、１回目で１５秒以内で言うことができました。

１０枚のプリントも１問間違いだけだったので、しっかり引き算の暗算力が身に付いている事が感じられました。
今後もこの調子で頑張って欲しいと思います。

小学２年生　男の子　国語２Ａ教材
入会1か月ちょっとの方です。
毎回、しっかりと文章を読んで問題を解いてくれますので、正解率が高いお子さんです。

なるべく間違えずにしっかりと問題を解こうとする姿勢が大変良く感じられます。

宿題のプリントも当日のプリントもしっかりと取り組んでくれています。
間違いも一度でサッと直してきてくれます。

教材を仕上げる時間を気にかけて、取り組むことができるＫくんは、自身の集中力を高めることのできるお子さんです。

今後が大変楽しみなお子さんです。

小学１年生　女の子　国語２Ａ教材
入会して約半年が経ちました。
いつも静かにプリントに集中しています。

学習の手順をしっかり守っていて、声に出して読んでから書くことをしてくれています。

また、学習時間も毎回忘れず書いてくれる素晴らしいお子さんです。

訂正する時にも必ず声に出して読み直しているので、すぐに間違いに気付き直すことができます。

「きちんと読んでできるね」と褒めたら、ニコッとかわいい笑顔を見せてくれました。

学習手順を守っているので、確実に力は付いていくと思います。