ヒーローへのデコボコ道 2017.01.25

カテゴリー/ インフォメーション |投稿者/ 公文式 岩田
2017年01月24日

小学6年生 男の子 英語G教材 
中学1年生の内容を学習中です。

今日はG1教材のまとめを学習しました。英語を学習している人は、教材プリントの文法事項を書写しています。

学習する内容の重要事項を頭に入れてから、プリントをするためです。

通常は5枚のうち5行くらいですが、まとめ事項はG1の重要全てなのでかなり多めです。

面倒くさいなどと言う子も多いのですが、Yくんは黙々としっかり取り組んでくれました。

多少のお直しがありましたが、頭に入れた文法事項ですぐに訂正した100点になりました。素晴らしいですね。

小学6年生 女の子 算数E教材
分数の計算を学習中です。

教室では集中して意欲的に取り組んでいます。

いつもより訂正が多くなってしまった時でも、平常心で努力している姿に感心しています。

毎回、完成時間を意識して短時間でどんどん解答していますから素晴らしいです。

繰り返しの学習や日々の努力によって着実に計算力や暗算力が高まっていますね。

今回約分のし忘れの訂正がありましたが、次の問題に進む前に、約分ができないか見直すと正解が増えますよ。

小学4年生 女の子 国語II教材
学年よりも4~5年先を学習しています。

国語のテストでしたが、とてもすごい成績で合格でした。おめでとうございます。

教室での学習の様子を見ていても、三教科を集中して短時間で終われています。

自分なりの学習ペースや取り組む時の気持ちの持って行き方など自分なりというスタイルが出来上がりつつあるように思います。

自分の学習スタイルができると教科問わず、学習時間の内容がとても効率の良いものになってくると思います。これからがとても楽しみですね。

高校1年生 男の子 算数E教材
分数の引き算を学習中です。教室ではとても集中しています。

計算力もあり、スピードも速いのでなるべく途中で声を掛けないようにしています。集中が途切れないようにです。

分母が出ず手が止まった時、数字だけを言ってきましたが、正しい分母も出るようになってきました。

努力の成果がとても出ています。
採点の時、約分忘れや簡単なミスはその場で直してもらいます。
正しい数字を頭に残して欲しいからです。

最近のTくんはますます自信が顔に表れて、とてもいい笑顔です。

年中 女の子 国語4A7A教材
入会して7ヶ月が経ちました。

4A教材ではひらがなを学習しています。
今日の学習で出てきたは「ね」と「れ」が書きにくかったようです。

一緒に鉛筆を持って書いていくと途中からは一人で書くことができました。

7A教材では、表面は絵とひらがなを見て読み、裏面はひらがなだけを表面の記憶を一生懸命思い出しながらしっかり読むことができました。

集中して学習に取り掛かる姿は、すごく頑張っているのが伝わり素晴らしかったです。

小学1年生 男の子 算数A教材
算数のA教材は、かなり高いレベルの暗算力が必要になります。

答えが、パッパッと次々に出てくるように練習を積み重ねてきていますが、1年生の子にとってはかなりのがんばりが必要なのです。

今日はなんだか算数のプリントをするのを嫌がっていましたが、スタッフが横についてサポートしたら少し落ち着きを取り戻しました。

自分の書き間違えた答えにも気がついてくれました。

プリントを10枚学習した後で、引き算カードも練習しましたが、一回で合格できました。

実は、しっかりと計算能力が身についてきているSくんです。

小学2年生 男の子 国語A教材
入会して2ヶ月のお子さんです。
教室にも慣れて意欲的に学習に取り組んでいます。

音読プリントは内容を理解しながら読むだけでなく、30秒以内にスラスラ丁寧に読めるよう指導しています。

Kくんは毎回しっかり読むことができており、とても素晴らしいです。

集中してプリントに取り組むことができているので、毎回標準学習時間内で終わることもできています。

訂正箇所もしっかり読み返すことですぐに100点にできます。
しっかりと自学自習ができているので、今後の成長が楽しみです。

小学1年生 女の子 算数B教材
今日から1学年上の教材に入りました。

教室では暗算力を付けるために、プリント教材をやった後で引き算カードを15秒以内で言えることを目標に取り組んでいます。

Nさんはすでに全ての数字の引き算を15秒以内で言える事ができているので、今日からは復習に入り今度は13秒以内が目標です。

今日は「引く2」を計りました。1回目は15秒だったので席で練習してもらいました。

何度も一生懸命練習していたので、2回目は12秒で言う事ができました。
すばらしい集中力です。
次回もこの調子で頑張って欲しいです。

年中 女の子 国語3A7A教材
とても落ち着いて取り組みのできるお子さんです。

自分のやるべきことを分かっており、宿題交換からプリントの取り組みまでスムーズに行うことができます。

今日はひらがなのな行~ら行の練習をしました。線からはみ出ることなく、枠いっぱいにとても丁寧に書くことができました。

音読も大きな声で丁寧に読むことができました。

何より素晴らしいのは、他のお友達の声に集中力が途切れることが無く、プリントを最後までやり通すことができることです。

今後が大変楽しみなお子さんです。

小学2年生 女の子 算数A教材
入会間もないお子さんです。
落ち着いて学習に集中できる素敵なお子さんです。

当教室では、10枚のプリント学習をした後で集中力と計算力をつけるため、足し算のタイムを計るプリントと引き算のカードを併用して取り組んでもらってます。

今日初めて引く2に挑戦しました。席で3回声に出して練習してから、タイムを計りました。暗算力は完璧です。

目標タイム15秒以内でということを意識して、再度取り組んでもらいました。今日は19秒でしたがやる気があるお子さんなので、次回のタイムが楽しみです。

小学5年生 女の子 英語H教
中学2年生の内容を学習中です。
大変真面目なお子さんです。

宿題も滞ることなくきちんと提出してくれています。教室でも静かに集中して学習しています。

今日はbe動詞、一般動詞(過去の否定)を学習しました。5枚全て100点でした。

やはりコツコツと文法事項を書写して頭に入れてから学習すると理解が早く正確ですね。素晴らしいです。

宿題の訂正が数枚ありましたが、すぐに訂正箇所を把握して、どういう間違いか気付くことができたので訂正も早かったです。Kさんの今後が楽しみです。

小学6年生 男の子 英語H教材
中学2年生の内容を学習中です。
教室ではとても集中して真面目と取り組んでいます。

毎回音読確認ではとてもリズム良く正確に発音できていますし、タイムバーの真ん中に入ります。

Eペンシルをしっかり聞いて学習しているから、音読のスピードがタイムバーの真ん中に入るのでしょうね。

1つ1つの単語を正確に発音したいという意識が高く、間違った発音聞いたことが無いくらい正確なので、いつも感心しています。

今回も訂正は少なく2問だけでしたが、すぐに正解にできるので素晴らしいです。

小学3年生 小村かんなさん 算数B教材
教室での様子はとても静かに集中してプリントに向き合って取り組んでいます。

10枚を5枚ごと2回に分けて取り組んでいます。
5枚を終えるタイムも5分以内でできるようになりました。

これはとてもすごいことです。
集中力が増し時間を意識しながら取り組む姿勢ができてきているように思います。

教材がC,Dと上がっていく時にこのことはとても強みになります。

これからもKさんの教材内容、精神面などに気を配り、Kさんにとってより良いサポートができるようにしたいと思います。

小学6年生 女の子 英語H1教材
中学2年生レベルで助動詞の使い方のまとめ内容をやっています。

いくつもの助動詞を使い分けることは出来ています。
今回、助動詞の後の動詞を、be動詞にするのか一般動詞にするのかに少し迷っていましたので、プリントの中のどこを参考するとよいかをアドバイスしました。

こちらが指摘しなくても、だいたいどこを見れば良いのかは知っているようですが、ピンポイントで見ることがこれからの課題ですね。

Readingは、Eペンシルのようにすてきな発音ですね。
アクセントもバッチリです。

年長 男の子 国語A教材
小学校1年生レベルの内容を学習しています。

教材の1番台と6番台に、音読の時間を測るところがあります。

音読は一定のスピードで読めることが、内容の把握をしやすく、頭の中でイメージすることもやりやすくなるからです。

言葉の切れ目も少し意識できるようになり、指示して読むことで上手に30秒以内で読むことができました。

これからも音読が楽しくなるようサポートしていきたいと思います。

小学3年生 男の子 英語B
英語を始めてから8か月くらいです。
英語は最初に宿題でやってきた箇所の音読を聞かせてもらいます。

音読の時は多少緊張するせいか、いつもスラスラというわけにはいきませんが、頑張って発音してくれます。

自信がないところは少し声が小さくなったり、 2度3度と繰り返すことがありますがちゃんと最後まで読んでくれます。

Eペンシルでしっかり練習した英語を聞かせてくれるので、発音はかっこいいです。

聞いていると、いつも努力していている姿勢が伝わってきます。
これからも応援していきたいと思います。

中学2年生 女の子 数学J教材
高校レベルの公式を利用した因数分解と式の計算を
学習しています。

因数分解では「X+Y」や「a+b」などをひとかたまりと考え、上手に公式を利用し、要領よく解けていました。

式の計算も大カッコから中カッコへと段階をおって外せていました。

前回の学習中、最後のカッコを外すところで、プラスとマイナスを間違えてしまう問題がわずかにあったのが、とてももったいなかったです。

その他の問題はほとんど正解で、時間もとても早く出来ていましたね。

中学2年生にしてこの計算力、今後が楽しみですね。

年長  女の子 国語B1教材
小学2年生の内容をやっています。
いつも集中してモクモクとプリントに取り組んでいます。
とても幼児さんと思えないほどの学習姿勢です。
正解に困って聞きに来ることもほとんどありません。

最近はさらに落ち着き、集中して取り組むことができています。

宿題プリントや教室プリントの問題の文章すべてに言葉の切れ目がわかるように、鉛筆で線を引いて読んでいる様子がとても良いことで大変感心しました。

これからも新しい漢字や言葉がどんどん出てきますけれども、毎回どんどん成長している姿をとてもうれしく思います。

小学2年生 女の子 英語D教材
英語を始めて10か月ほど過ぎました。
いつもEペンシルを指示通りきっちり聞いて学習しているのでとても順調に進んでいます。

自席でもEペンシルの発音をしっかりと練習し、先生の所に音読に来てくれるので、いつも音読タイムが音読バーの真ん中に入ります。

Eペンシルと同じスピードで発音出来ていますから、とてもスムーズに進むのですね。

プリント学習では、英単語も大きく濃く書いてくれるので、とても読みやすく採点もつけやすいですよ。

前回の音読でHow many card do you haveのところで言葉が出るのに少し時間がかかりましたが、何回も読んでいるうちに慣れると思うので頑張ってください。

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