ヒーローへのデコボコ道　2017.8.25

教室スタッフ（岩田も）から見た教室の子どもたちの様子です。2017.8.25

年長　女の子　国語４Ａ＋６Ａ教材
入会して４か月経ったお子さまです。
国語は「読んでから書く」という学習姿勢で取り組んでいます。

４Ａ教材の本文をはっきりと読んでから本文の中の名前言葉を書いていくという丁寧な学習をしています。

以前は書き忘れていた濁点も今日はきちんと書く事が出来ました。

学習の途中、プリントにのっている絵を見て、幼稚園のお泊り保育を思い出し、とても楽しそうに話を聞かせてくれました。

しかし、話が終わると意識が学習の方に戻り、とても集中して取り組んでいました。
気持ちの切りかえが上手に出来、感心しました。

小学２年生　男の子　国語ＢⅡ教材
学年相当の学習をしています。
国語の学習では、設問から全てを「読んでから書く」ことを大切にしています。

文字を目で追うだけでなく、書いてある内容をイメージしながら読むことで正しく解答を導きやすくなります。

最近のＴくんはしっかり読むことができているので、自力で正しく解答できるようになりました。

解答を再度声に出して読んでから書くことが身につくと、ミスも減りさらに自信を持つことができると思います。　今後も一緒に頑張りましょう。

中学１年生　女の子　英語ＧⅡ教材
今日、ＧⅠ教材終了テスト大変良い成績で合格しました。おめでとうございます。

まだ入会して半年という短期間内でＤ教材から学年相当のＧⅡ教材まで進んできたという頑張り屋さんです。

いつももの静かで深く集中して学習に取り組んでいます。
教室での学習はほぼ５枚１００点なのでＴさんにとってＧⅠ教材は余裕だったのかなと思います。

また、終了テストの成績をみても、もっともっと先に進まないともったいないよ。
世界に通用する英語の力をつけてほしいなと思っています。

自分のためにがんばってくださいね。

小学４年生　女の子　算数Ｄ教材
学年相当の内容を学習しています。
教室ではいつも黙々と集中して取り組んでいます。

真剣な表情でプリントを始めると、すごいスピードで解答していきます。
とても深い集中なので、訂正は少ないです。

今日は分母と分子の最大公約数で割る約分の内容です。

一度でほとんど約分できていますが少しだけ訂正がありました。

教材を進めて行くと、最大公約数の数感覚は育っていきますが、さらに小さい数字にできないかを一度確認して次の問題に進むといいですよ。

小学６年生　女の子　数学Ｈ教材
中学2年生レベルの連立方程式をやっています。
今日は入室時からとても感心して見ていました。

スタッフ一人一人に“こんにちは”とあいさつをしてくれて入室しました。

宿題もお休み分が多くても、とてもきれいな字で、当日分もすばらしかったです。

当日分は５枚中１問だけの直しで、時間も１９分でした。とても正確で、１つ１つ丁寧に取り組んでくれるので、何も言う事がないくらいです。

これからもこの調子で続けていってほしいです。

小学３年生　男の子　英語Ｄ教材
英語は夏休み特別学習でやっているお子さんです。
英語にとても興味を持ち楽しそうに学習しています。

まず今日のポイントを頭に入れるために日本語を読むことや、Ｅペンシルをしっかり聞くことなど手順や正しい学習方法を伝えています。

どの項目も忘れず手をぬかず取り組んでくれています。

いつも楽しそうに学習してくれているＴくんですが、今日は手が止まっています。
音読が上手く進まないようでした。

小さい声で“聞かせて”と声を掛けるとスラスラ読めます。

“すごい読めてる”　“Ｅペンシルのスピードぴったり”との声掛けで、気分も戻り終われました。

小学２年生　男の子　算数D教材
２学年先の4年生レベルを学習しているお子さんです。
２桁×２桁の掛け算の筆算を学習しています。

かけ算の筆算を解くには使いこなせる九九の暗唱力と、たし算の暗算力が必要だと思います。

今日はプリント５枚を２５分でやり終え、また間違い直しも自力の力で１回で直す事が出来ました。

ここのあたりは、集中力がとても必要で、その集中力を育てるところでもありますが、感心しました。

いつも集中して学習に取り組み、頑張っている姿を見られるのはとてもうれしいです。

今後の成長を楽しみにしています。

小学２年生　女の子　国語BⅠ教材
学年相当の学習をしています。
今日の学習は、休み中にたくさん頑張ってきてくれた宿題の訂正でした。

国語の学習はていねいに読んでから書くことを大切にしています。

訂正の時も同じで、設問から読み直し、又、自分が書いた文も再度読み直します。

書き間違いにすぐに気づいてもらうため、声に出して読んでもらうようにしています。

Nさんは、伝えたことをしっかり守って学習しているのでとてもスムーズに訂正できました。

又、大きく美しい字を書いてくれるので、採点していて嬉しく感じます。

小学２年生　男の子　英語C教材
学年より先を学習しています。

最近すごく英語のリーディングの力がついてきていると思います。

少し前は自信なさそうに小さい声でリーディングしている時もありましたが最近だんだん声も大きくなってきました。

特に知っている単語やききなれたフレーズなどが出てくるとはっきり大きな声でリーディングしてくれます。

耳での記憶と知識としての記憶の量が増えてくると自然と自信につながっていきます。

英語が楽しいと思えるようにサポートをしていきたいと思います。

沢山の自信が楽しいにつながっていくように・・・

中学３年生　女の子　数学I教材
今日I教材の終了テストを行い、再挑戦ではありますが、大変優秀な、一群近い成績で合格しました。頑張りましたね。

２度目の挑戦はしっかりと復習をしてきちんと実力がつきましたね。

「合格だよ」と言われた時のじっくりとかみしめるような笑顔がとても印象的でした。

次回から高校レベルのJ教材にすすみます。

今までのたゆまぬ努力がしっかりと実っていますね。

そしてその培った実力でますます実力がついてくると思います。

小学５年生　木村彰宏君　算数F教材
６年生の内容男の子を学習しています。
いつも集中して落ち着いて取り組んでいます。

「１００点を取りたい！」そのためには集中して解くなどの目標をしっかり持って学習しています。

訂正があった場合でも、自分の力だけで解こうと挑戦している姿はみんなのお手本です。

今回は３この分数のたし算でした。

面倒でも途中式をきちんと書くことで、正解が増えていきますね。

今日の学習は自信があった様子で、全問正解だったのがとてもうれしそうでした。

小学６年生　男の子　国語HⅡ教材
中学2年生レベルをやっています。
6年生の日常生活では、知らないような文章や、使うことがない言葉が多く出てきます。

そのようなプリントをがんばっています。
今日は休み明けの多くの宿題の訂正をしました。

中にはとてもおしいところもあり、自分で書いた答えをもう１度読んでみると分かるような所もありました。

頭の中が混乱してしまうような所ではありましたが、めげずに全て直すことができました。

２学年先を学習しているにもかかわらず、表情に難しさを出さない忍耐力と集中力はとてもすばらしいと、いつも感じています。

小学３年生　男の子　国語E教材
２学年先の5年生レベルを学習中のお子さんです。
今日EⅠ教材終了テストに合格し、EⅡ教材へ入りました。

がんばったね。おめでとうございます。

とてもていねいに学習をしています。
本文を何度も読み返し解答する姿がよく見られます。

訂正の時など、ていねいに学習するがゆえに時間がかかる時もあります。

そんな時は設問（問題）を読み返し頭に入れてから本文を読むことを伝えます。

答えとなる部分を探すように読むことで集中も深まり、１度で解答できるようになります。

小学2年生　女の子　算数D教材
2学年先を学習中の女の子お子さんです。

D教材の最終章、分数の約分を練習しています。

分子と分母の最大公約数をすばやく見つけるのがカギですから、試行錯誤を頑張っています。

基礎となる割り算がしっかりと身についているので、いつも正解が多いですね。

集中力のあるお子さんなので、プリントを始めてから終わるまで黙々と取り組む事が出来ています。

約分の章を終えると分数のたし算へと進みますが、その時にも約分の数感覚は常に基本となります。

繰り返しを大切にしていけばAさんなら大丈夫です。
頑張っていますね。

小学2年生　男の子　算数B教材
入会して1年ちょっとのお子さんです。

学年レベルの筆算3ケタのたし算を学習しています。

プリント教材の5枚に加えて、ひき算カードで「－６」の9問を12秒で解くことを目標に取り組みました。

「今日、12秒で出来るようになりたい！」と何度も何度も粘り強く挑戦しました。

残念ながら今日の最高タイムは14秒でしたが、目標を達成しようとする熱意と努力に拍手を送りたくなりました。
また、掛け算の練習もカードを使って始めています。

成長がとても楽しみな、お子さんです。

中学1年生　女の子　国語J教材
3学年先を学習中ですが、そのJ教材もプリントはほぼ終わりに近いです。

Ｊ教材は古典を楽しむ学習ですが、聞きなれない言葉に戸惑い、意味をつかみづらい時があります。

そんな時は解答書を参考にして本文を読み返すことも勧めていますが、Mさんは困ったところだけチラッと見て、なるべく自力で解答しようとする姿勢が素晴らしい方です。

何度も見直すので少し時間がかかりますが、訂正には余り時間をかけません。

文章が頭に良く入っているからでしょう。

小学4年生　男の子　国語EⅡ教材
学年より少し先の5年生レベルを学習しています。

当日分は3枚あるいは4枚で、金曜日の宿題は10枚頑張っています。

たくさんの枚数で大変だと思いますが、毎回頑張ってやっています。

国語教材で文章題を勉強していますが、きちんと読んで答えていますね。

以前はよく答えを聞きに来ていましたが、今はきちんと自分で答えを考えて書いて、チェックされた時に聞きに来ます。

文章をよく読んでいるので、すぐに「あっ」と気がついて訂正します。　

今後の進展が楽しみです。

年中　男の子　算数４A教材
算数を始めて４ヶ月のお子さんで、4A教材を学習中です。

４A教材では、数字の書きの力を身につけ、数表の読み、数書を通して数の並びの理解を深めます。

今は「２０」までの数の練習をしています。
Sくん自身の無理のないペースで取り組んでいます。

子どもの集中時間は、どの子も大人の想像以上に短いのが実情です。

でも、S君は公文を始めた頃に比べると、かなり集中できるようになってきました。

もちろん時々気が散ることもありますが、時折励ましの声掛けやサポートを受けながら、その日の課題をしっかりやり遂げることができています。

これからもコツコツと行っていき確かな実力をつけていきましょう。

中学1年生　女の子　英語F教材
夏休み特別学習で英語と算数を学習中のお子さんです。

特に英語への取り組み、集中力は素晴らしいと感じています。

何度もEペンシルを聞き直し、音読練習をする姿が見られます。

Yさんには学年レベルに早く達する目標があるので、今日の学習の中心となる文をプリント1枚分暗記してもらっています。

ほかの人より手間も時間も集中力も必要となりますが、Yさんは理解し、きちんと取り組んでくれています。

きっと学校でも発揮できる英語力となるでしょう。

今の気持ちを持ち続けて力をつけていってもらいたいと思います。