新年おめでとうございます。本年も子どもたちの様子をお伝え出来ることを感謝します。

教室スタッフ（岩田も）から見た、教室の子どもたちの様子です。　２０１９．１．５

年少　女の子　国語6A・4A教材
いつも元気に楽しんで学習に取り組むことができるお子さんです。

４A教材のひらがなのなぞり書きを、スラスラと、正しいい書き順で書く事ができます。

裏面のことば読みは、まだ絵を頼りに読んでいる様子ですが、6A教材の二語文読みではしっかりと文字を読む事が出来ています。

ことばが出てこない時も、しっかりと指で文字をなぞりながら繰り返して言うことができるので、文字を読もうとする意欲が伝わってきます。

とても良いことだと思います。
この調子でたくさんの文字を覚えてお話を読む日が楽しみですね。

小学１年生　男の子　国語AⅠ教材
いつも好奇心いっぱいでげんきなお子さんです。

集中力があり、学習にかかると一心不乱に取り組む姿勢には感心させられます。

国語教材5枚を間違いなく、きれいな字で終わらせます。
今日は音読でタイムを計りました。

30秒以内で読み終えるのが目標です。
1回目は目標を少しオーバーしてしまったので、席に戻って練習してきてもらいました。

次に戻ってきた時には、自信に満ちた堂々とした声で、スラスラと読めるようになっていました。
これからも頑張ってやっていきましょうね。

小学6年生　男の子　国語F教材
学年相当レベルを学習中のお子さんです。
本文を読むスピード、内容をつかむ速さを見ると、読む力の高いお子さんだとわかります。

F教材の後半に入り、手が止まる時があります。

思い浮かばないと助けを求めることが増えましたが、今日は「もう一度問題を見て本文を読む」とKくんの力を信じて席に座りました。

答えがすぐ出ずにイライラした風でしたが、何度も読み返しています。　立派です。

「これ」とプリントを見せてくれました。
「もう少し」と足りない所を指差しました。

また読み返し、正解が出ました。
自分の力に自信を持って欲しくて、今日はいつもより時間をかけました。

小学6年生　女の子　英語C教材
国語から入会して2年ほどです。
英語を始めて5か月になります。

AⅠ教材からスタートしてCⅡ教材に入りました。

今日、宿題の音読を聞かせてもらいましたが、最初の単語が出てこなかったのです。

そんな時はどうすればよいかをしっかり把握しているYさんです。

一度自分の席に戻ってEペンシルで聞き直し確認してから、再度来てくれました。

すると、一つ一つ確かめるように丁寧にしっかりと音読をしてくれました。

当日分の英文もEペンをしっかり聞いて自分の頭に入れて読んでいるのが良く分かり、一生懸命なのが伝わってきました。

小学2年生　男の子　国語CⅡ教材
3教科を学習している、とても優秀なお子さんです。

やることがたくさんあるのですが、すごい集中力で黙々と学習を進めていきます。

間違い直しがあっても、すぐに気がついて即座に直して次の課題に取り組みますね。

今日は国語CⅡ教材の終了テストでした。
見事に合格しました。

コツコツと学習をしている成果が表れましたね。

難しい文章も、読む力が着実についているのを感じます。
漢字もよく書けていてすごいです。

これからこの調子でどんどん学習を進めていってくれるのを楽しみにしています。

小学4年生　女の子　英語F教材
2学年先を学習中のお子さんです。

英語学習は、学習の手順や取り組み方がとても大切ですが、Mさんは真面目にきちんと取り組んでくれています。

この真面目な努力が自信へとつながっていて、最近の音読は大きな声ではっきりと読み聞かせてくれます。
上手になりましたね。

より自信を持ってもらえるように、学習後に「この意味なに？」などと一つ二つ簡単な質問をします。
笑顔です。

今日は「英語が楽しいの」と言ってくれました。
とてもうれしかったです。

小学3年生　男の子　国語EⅡ教材
入会して3年半ほどになり、2学年先を学習しています。

いつも黙々と学習に取り組んで、静かに学習をしています。

EⅡ教材も後半になり、物語の因果関係に着目し、内容をしっかりと把握して問題を解いていきます。

3年生なのに、文章の内容をちゃんとつかんでいます。

時々、正解を聞きに来ますが、正解をアドバイスすると、「あっ」といってすぐに書いてあったところを見つけることができます。

内容がしっかりと頭の中に入っているのがわかります。

小学3年生　男の子　国語D教材
1学年先、4年生相当の内容を学習しています。

いつも一生懸命プリントに向かっています。

特に上手く集中の波に乗れた時は、完成時間も速く、正解率も高いです。

時々集中が切れるときもありますが、止まっている鉛筆の先の箇所を示すだけで鉛筆が動き出します。

もしくは一言「○○・・・」と最初の文字を言うだけでまた集中できています。

頭の切り替えは素早く、いつもすごいなと感心しています。

読解力もあるお子さんです。
これからもこの集中力で頑張っていきましょうね。

年少　男の子　国語6A・ズンズン教材
いつも素敵な笑顔で来てくれるMくんですが、今日は教室に入るのをためらっています。

Mくんと一緒に楽しく学習できるよう、ズンズン教材でポコちゃんを通って線を引く際に「ポコッ！」と楽しく大きな声で言ったり、小さな声で言ったりしました。

少しずついつもの笑顔が戻り、元気に「ポコッ！」と言いながらしっかりとした筆圧で丁寧に線を引いていきました。

6A教材では2語文を元気よくしっかりと読む事ができ、いつもの素敵な笑顔で学習を終わりました。

小学1年生　女の子　算数A教材
ひき算を学習しています。

プリント10枚の学習に併用して、暗算力と集中力を高めるために練習しているひき算カードの「－9」の逆順のタイムを計りました。

目標は15秒ですが、1回目は17秒でした。

タイムを意識しすぎて気が焦っていたので、「少し落ち着いて、式を言い直す回数を減らすと早くなると思うよ」と伝えると2回目は落ち着いてスラスラと言い、14秒でした。

とても喜んでいました。
いつも元気でハキハキしていて、3教科全てとても頑張って学習している姿には感心しています。

年中　女の子　英語C教材
いつも教室に入ってから落ち着いた様子で学習を始めてくれます。

この日はEペンシルで練習した英文を音読しに来てくれましたが、途中で分からない単語があり、音読が止まってしまいました。

一生懸命思い出そうとしていましたが、なかなか出てこず、英語を読むリズムが崩れてしまいました。

そこで、『もう一度Eペンシルを聞いてみて』と伝えて、聞き直してから音読を聞かせてもらいました。

すると、とてもスラスラと上手に読む事が出来たので、Hちゃんも満足そうな笑顔でした。

小学2年生　男の子　数学Ⅰ教材
7学年先の中学3年生の内容を学習しています。

今日は√（ルート）の分配方式の質問に来てくれました。

一枚のプリントに9個の間違いがあり、やる気を失ってしまっていたようです。

数字の変換に置いてとても頭の回転が速く、驚きました。

数字が大きくなり、やり難そうだったので、より速く、簡単にできるようにやり方のヒントを与えました。

すぐにコツをつかみ、自分自身の力で問題を解くことができるようになっていました。
その後のプリントも次々と解いていきました。

これからもっと成長するであろうTくんを見ることが楽しみです。

小学2年生　女の子　国語BⅡ教材
学年相当の内容を学習しています。

黙々と取り組む真面目なお子さんだと感じています。

毎回一枚目のプリントを音読してもらうのですが、はっきりとスラスラ読む事が出来ます。

話の内容を理解しようと読む姿に集中力の高さも感じます。
しっかりと読めているので、どんどん内容が入っていくようです。

答えに迷った時には、質問に来ることもありますが、どうすれば答えが見つけられるかを身につけるための指導をしています。

今回は設問をもう一度読んでもらうと、すぐに正解になりました。

国語の力が育つように声掛けやサポートをしていきたいと思います。

小学４年生　男の子　算数E教材
学年より1年先の所を学習しています。
分数の割り算をやっています。

途中式の表記のところで間違えて覚えてしまっている部分があったので、説明をし、書き直しなどしっかりやってもらいました。

とても計算能力の高いお子さんなので、理解も早く、すぐに自分のものにしていました。

これからの数学の学習において、今日の内容はとても大事なところです。

少し枚数も多かったので大変だったと思いますが、最後まで平常心で取り組んでいるのを見て、精神力の高さに感心しました。

小学4年生　男の子　算数B教材
計算スピードアップを目標に努力しているお子さんです。

答えを出す力はもちろんですが、目の移動スピード、手を動かすスピードが大切です。

プリントを使った当教室オリジナルの方法での訓練があります。
Sくんも始まりました。Sくんはやる気満々です。

A教材をくり返し時間を意識しながら解くことを繰り返してきましたから計算力は育っています。

スタート前のスピードも大切と、プリントを急いで取り出し、始めます。指で次々と計算を促します。

Sくんも「よし！」と満足して終わります。
目標タイムに近づいています。

小学4年生　女の子　国語FⅡ教材
いつも明るく入室してきて、色々とお話ししてくれるお子さんです。
2学年先、小学6年生相当の内容を学習しています。

今日は、「大草原の小さな家」を学習しました。
基本的な読解はちゃんとできています。

正しい箇所を書き写していますが、一つの助詞や一つの単語が抜けてしまったり、思い込みで書いてしまっている言葉もありました。

一度自分の答えを音読してもらうだけですぐに正しい解答に気が付くことができました。

とても惜しいです。
自分の答えを声に出して確認しましょう。
5枚すべて100点を目指してね。

年長　男の子　算数3A教材
3A教材で100までの数の並びを学習しています。

集中して学習が進められるように、手が止まる前に次々にプリントを指差し、「73、74・・・」と声をかけます。

1枚終わるまで、手を止める事無くプリントに集中することができました。

もうすぐたし算のプリントが始まります。
スムーズにたし算学習に入れるように、また、集中力をつけるためにたし算カードをしています。

正しく言えるようになるまで、「＋2」を答えを見ながら声に出して4回言ってもらうと、目標の15秒で言えました。

年長　女の子　算数5A教材
算数の学習を始めて2か月ほど経ったお子さんです。

「40までの数のならび」を学習しています。

プリント学習に併用して、“すうじのひょう”で40までの数唱を練習しています。

言っている数と指差しが合うようにします。

練習を重ねるたびに口と指が同じになってきました。

○から○までの数字を順に読んで線を引くプリント学習でも、数字をしっかり覚えるために数字を言いながら線を引くように伝えると、そのように丁寧に学習をしています。

数が段々と大きくなる学習に入っていきます。
一緒に頑張りましょうね。

年中　男の子　国語3A教材
国語の音読をしてから、文にあった絵を選ぶ問題と、お手本と同じ言葉をひらがなで書くという学習です。

一文一文をていねいに読み進めました。

濁点が入った言葉「あかぐみ、しろぐみ」などでは、慣れないせいか止まってしまいました。

こんな時は、お手本読みでこちらが読むときちんと読み方を覚えて繰り返してくれました。

「ね」という字を書く際、少し難しそうでしたが、何かおかしいことに自分で気がついて、書き直すことができました。

いつも、とても頑張って学習しています。

小学5年生　女の子　英語GⅡ教材
中学1年生の後半の内容を学習しています。

新しい文法が毎回どんどん出てきますので、しっかりとくり返しながら学習してもらっています。

毎回5枚ずつ、合計10枚のプリントに一生懸命取り組む意欲的な姿に感心しています。

音読では、「Eペンシルをしっかりと聞いているね」と伝えると、笑顔でうなずく様子は自信に満ち溢れています。

プリントでは訂正部分で日本語文に注目してもらうと、一度で100点になりました。

日本語文を読み、書こうとする英文を言ってから書くことを再度確認できたと思います。

小学3年生　男の子　算数D教材
2ケタのかけ算の筆算をやっています。

九九に加えて、たし算の暗算力が必要なので、指で繰り上がりを確認して一生懸命取り組んでいました。

声に出しながら頭の中でフル回転で計算しているのが良く分かりました。

時々止まっている時があったので、九九の部分だけお手伝いすると、またエンジンがかかり、プリントを終わらせることができました。

Rさんのペースに沿い、また、集中の能力を引き出せるような指導をしていけたらと思います。

学習の最後に笑顔が見れた時、とても嬉しくなります。

小学4年生　男の子　算数E教材
1学年先を学習中のお子さんです。

分数のたし算ひき算をやっています。

初めて学習するプリントでは、解き方の例が書いてあります。

まず例を見て、自力でチャレンジしてみます。

Tくんは首をかしげながらも、同様に解いていきます。

次の問題、次の問題と進みながら解くコツもつかんでいます。

Tくんのひらめく力に驚きます。
迷ったところでも「３」「5」と数字を言うだけで「そうか・・・」とすぐ理解できます。

Tくんの中の力をより引き出せるように、余分な説明はしていません。