ヒーローへのデコボコ道　2019.2.15

教室スタッフ（岩田も）から見た教室のこどもたちの様子です。2019.2.15

年長　男の子　算数3A教材
今まで、数かぞえ、数字のよみ、数字のなぞり書き、と数字に慣れる数唱の教材を進めてきて、去年の12月からいよいよたし算に入りました。

“たす１”からのプリントですが、『たす１カード』で、たし算の暗唱音読を４A教材からやってきました。

ですから答えは頭の中におおよそ入っているようですが、プリント10枚をやるうちに眠くなってしまったこともありましたが、毎回最後までやり切りましたね。

今回のＹくんは、はつらつと教材に取り組んで楽しそうにやって全問正解でした。

この調子でどんどんたし算の練習に慣れていくと思うので、頑張って下さいね。

小学5年生　男の子　国語F教材
1学年先を学習中のお子さんです。
とても集中してプリントに向かっています。

きちんと書こうと丁寧に取り組んでくれていますが、文章の内容を頭に入れてポイントをつかむにはスピードも大切だと考えています。

正確に読み取ろうとするいつものKくんよりも少し速いスピードでリードします。
頑張ってスピードを上げてくれていました。

解答がいつもと同様に綺麗な字で書かれていましたが、プリント5枚で30分前後から20分ほどに縮まりました。

Kくん自身が効果を感じるのはもう少し先かもしれませんが、次回も同様に取り組みたいと思います。

小学3年生　男の子　英語GⅠ教材
英語を始めて2年ほどですが、今までとても順調に進んできています。

GⅠ教材に入って4か月ほどですが、復習をくり返しながら後半になってきました。

体調が悪くて少しお休みしていた時も、宿題はちゃんと仕上げて完璧に進んできました。

音読確認の時は、音読バーの中心タイムが100点となることは知っていますが、中学1年生レベルのG教材ですから思うようにいかない時もあります。

音読に自信がある時は普通の声ですから、不安な時は練習を自分で繰り返しているようです。

毎回、自信を持って音読を聞かせてくださいね。

小学２年生　女の子　算数B教材
学年レベルのB教材が終わりですが、教材終了テストをする前にC教材の最初の部分（B教材の復習）をやっています。

B教材では筆算のひき算をくり返し頑張ってきました。

今までのたし算・ひき算をランダムに解いていく練習をしていますので、問題を解く能力は十分ついています。

次は、式をしっかり見て、頭の切れ変えに慣れていくことが必要になります。

ここを乗り越えると、2ケタ×1ケタや3ケタ×1ケタのかけ算や、2ケタ÷1ケタや3ケタ÷1ケタの割り算で正解が多くなります。

スピードUPを目指して一緒に頑張っていきましょう。

年中　女の子　国語３A教材
入会して約５か月。すっかり教室に慣れて笑顔いっぱいで入室してくれます。

３A教材でひらがなの練習をしていて、問題文に線を引きながらきちんと読んで、一生懸命にお手本をなぞっています。

強い筆圧でお手本通りのきれいなひらがなを書くことができていますね。

たまに字が小さくなったり、形が崩れてしまったら、自分で消して納得のいくまで書き直していますから、とても努力家で真面目なんだなぁと感心しています。

これからもRさんが楽しく学習できるようにサポートしていきます。

小学5年生　男の子　数学H教材
自分の学年より、3学年先を学習中のお子さんです。
単項式・多項式の計算に入りました。

見慣れない式ですが、まず例題を見て（参考にして）自分の力でやっています。
迷いながらも鉛筆は進んでいます。

手が止まったところ（数字の２乗・３乗）では正解の数字を囁きましたら、聞いた数字を書きながらも、頭の中で整理していたようです。

次の問題は、ゆっくりですが答えを書いた時に『次へ』を聞いて正解だとわかったようで、次々に解き始めました。

例題を見て自分でやってみることで自信がつきます。

小学２年生　男の子　算数C教材
九九の練習をいっぱいやってきました。

ただ唱えるだけでなく、使いこなせる九九になるようにするためです。

プリントでも九九を書くことをやってきましたが、次回から２ケタ×１ケタの内容に入ります。

教室での様子は、とても集中して頑張っている姿が伺えますが、たまにスピードがありすぎて、やり忘れや書き損じのような数字の時もあります。

自分で正解の答えを書いているつもりなので、『なんで？あってるのに』という時もありますが、説明すると理解して訂正をしてくれます。

これからもがんばってくださいね。

中学１年　男の子　英語H１教材
中学２年生レベルの内容をやっています。

英語を始めたのは６年生の後半でしたから、今の進み方はとても頑張っていますね。

国語の教材は８年間学習してきましたから、その国語力が同じ語学の英語にも反映している気がします。

教室での学習を見ているとしっかり理解できているように思いますが、自分なりに納得できないのか、動名詞・不定詞を自発的に復習したいと申し出て現在復習しています。

確かに動名詞・不定詞は主語、補語、目的語等に多用され混同しやすいので、ここでしっかり自分のものにしておくのは大変いいことだと思います。

いつも黙々とプリントに向かい、きちんと自分のペースで着実に進んでいけるお子さんです。

小学１年生　女の子　算数B教材
１学年先の２ケタのたしざんをやっています。

プリントと併用して集中力と計算力を高め安定させるために、今ひき算カードの暗唱音読もやっています。

ひき算カードでは、－２から－９まで全て正しく言うことができ、さらにタイムを９秒に縮めて取り組んでいます。

とても学習に意欲的で、『早く九九に進みたい』と目標を持って取り組んでいます。

暗算力の“ものさし”としているA教材３１番台の１枚プリントでは、前回より１秒でも速く解くため、こちらも真剣に向き合っています。先がとても楽しみなお子さんです

幼少未満　男の子　算数４A教材
１から１０までの数字を順番に『イチ、ニ、サン・・・』と言いながら順番に書いていくことや、ドッツ（●）がいくつあるか数字を書いていく学習をしています。

どちらも、正確な数を言いながらスラスラ書いていきます。

１から５までの数字はきれいな数字が書けています。

６から以降でバランスよく書けない時は、お手本を書いてそれをなぞってもらうようにしています。

すごく集中してていねいになぞっている姿には感心しました。
これからも一緒にがんばりましょう。

年長　女の子　算数４A教材
始めに、１から５０までを数える練習から始めます。
指で『イチ・ニ・サン・シ・・・・・』と数字を示しながら数えていきます。

口で言っている数字と、指で示している数字を合わせることが大事です。

今日は一人で１から５０まで、小さな声ですが、正確に唱えることができ、数日前までに比べて大きな成長です。
前はこちらがリードして数唱の練習をしていましたから
今回はとても嬉しい場面でした。

また１から１０までの数字のなぞりプリントでは、とても丁寧になぞって練習しています。

この調子で自信をつけていけるように、しっかりとサポートしていきたいと思います。

小学３年生　女の子　英語B教材
英語の音読を聞かせてもらいました。

今日の学習分と宿題の学習分の２つを聞かせてもらいましたが、とても上手でした。
これからが楽しみなお子さんです。

途中『He』の発音を『She』と読んでいたので、訂正したところ、違いを分かって、声に出してもう一度『He』を読み直していました。

正確に覚えるように、自分で反復練習して音読する、行動から、出来るようにしようとする頑張りが見えて嬉しい気持ちになりました。これからもがんばっていきましょう。

小学６年生　男の子　国語H２教材
中学２年生レベル後半の内容をやっています。
コツコツ努力する真面目なお子さんだと感じています。

２学年先の内容ですから長文も出てきます。
長文を深い集中で読み込んでいます。

時間がかかることもありますが、６年生がこのように長文を読み込む姿に感動します。

今回は縮約作法の内容で、キーワードがある関係図を見ながら解答していきます。

採点後のプリントで、１問だけ答えに迷ったようで質問にきました

自分の力だけで訂正できる国語力が育っているT君ですから、書き出し部分だけを伝えたらすぐに全文を完成させました。　さすがです。

小学４年生　女の子　算数E教材
学年レベルより先をやっています。
今は分数のかけ算です。

仮分数・帯分数など少し複雑ですが、とても意欲的に取り組めています。

お直しがある時でも、Sさんは自分の力でやり抜こうという気持ちを前面に出して必死に取り組んでいます。

私達はSさんの学習状況やペースを見て、サポートの内容を考えます。
Sさんの気持ちと共にありたいからです。

自学力を尊重しながらのサポート指導をしていきたいと思います。

小学３年生　男の子　算数B教材
ひき算の筆算に入るところです。

計算スピードを上げる目標を立て、B教材のプリントに入る前にA教材のプリントを１０枚やっています。

１０枚で５分以内が目標です。

計算する力は十分育っていますから、次の問題に移るスピード、数字を書くスピード、プリントをめくるスピード全てを意識することが大切です。

こちらが指でリードします。
集中が続くように次々とうながしていきます。

今日は６分で終えました。
目標まであと少しです。

小学６年生　女の子　英語H２教材
２学年先、中学２年生相当を学習しています。

１日の終わりにH１教材の終了テストを大変良い成績で合格しました。おめでとうございます。

H２教材に進み、ますますやる気の出ている様子です。今日は形容詞を含んだ句を学習しました。

これはこれから使用することが多くなってくる熟語です。まず、記憶して使いこなしましょう。

「この熟語がでてきたらこの意味！」と反射的に思い出せればしっかり自分の力になった証拠です。

こういう述語をどんどん増やしていきましょう。

小学１年生　女の子　算数B教材
１学年先を学習しています。
いつも落ち着いて学習できる素敵なお子さんです。

B教材では２ケタのひっ算を学習していますが、C教材でスムーズに九九の学習に入れるよう、九九の練習も始めています。

２～９の段までスムーズに９秒で合格することができました。

さらに九九を使いこなせるようにするために逆唱の練習に入りました。

集中して取り組むことができるKさん、これからも頑張って下さいね。楽しみにしています。

小学1年生　男の子　算数A教材

入室してすぐにプリント１０枚の学習に取りかかったのですが、久しぶりの教室だったせいか、なかなか調子が出ず、手が止まってしまいます。

答えを２、３か所言うと集中をプリントへ戻し、続けて答えを書いていくのを繰り返して全て終えることが出来ました。

この調子のまま短時間で終える為に国語と英語も一緒に学習していきました。

全てきちんと終わらせることができ、とても頑張りました。

次回も集中して取り組めるようサポートしていきたいと思います。

小学１年生　男の子　算数C教材
九九では、使いこなせる九九にするための練習（一つの段を7秒以内で言えること）を頑張っています。

全ての段を上からと下からタイムを計ると６秒から１９秒までばらつきがありました。
2の段、3の段、5の段、7の段は大丈夫です。

答えが頭に定着していない九九の段は、とても悔しそうに家でたくさん練習してくると約束してくれました。

頑張りたいという気持ちがとてもうれしいです。

次回の学習タイムで自信を持って正確な答えを目標タイム内に言えて九九がクリアできることを期待しています

小学４年生　女の子　英語F教材
英語の音読を聞かせてくれました。

毎回はっきりとした発音で、すらすら読めています。
とてもすてきな英語センスです。

が、今回は不安な場所があり、２回ほどEペンシルを聞き直してもらうようにしました。

読みに来たときも、読んでいる所を指差すようアドバイスしました。

同様に、Eペンシルを聞く時も指で確認するよう教えると、いつも通り完璧に音読できました。

これからも頑張って下さい。

小学４年生　男の子　国語D２教材
学年相当の内容を学習しています。

毎回席に着くとものすごい勢いで解答していきます。

深い集中の中でどんどん読み進める読みの力があるので、自分だけの力で正解を見つける努力をしています。

訂正部分で答えに迷った問題があった様子で、質問に来ました。

読みの力があるので正解を見つけることが出来るK君ですから、まず設問を読んでもらうと「あっ」といって正解を言ってくれました。

「すごいね」と声をかけると、嬉しそうな笑顔です。

全問正解を目指してさらに読解力が育つよう、設問と本文を読み込んでもらいたいと思います。

小学６年生　女の子　算数A教材
計算力をしっかりつける為に教室にて５０枚、宿題として１日５０枚、計１００枚を毎日やっております。

タイムも縮まっているので、確実に計算力（スピード）はついてきています。

これから数学の学習を進めていくにあたり、今やっていることはYさんの基盤となります。そして力になります。

A教材の学習をしっかり終わらせ、次へ進んで欲しいと思います。

教室でのYさんの様子は集中してプリントに取り組んでおり、また学習ペースなどについてしっかり気持ちを伝えてくれるので、Yさんのペースを見ながらサポートしていきたいと思います。

小学３年生　男の子　算数D教材
１学年先を学習中のお子さんです。
かけ算のひっ算を学習しています。

落ち着いて学習できています。
教室に入ってから無駄な動作はなく、すぐプリントに集中していますから素晴らしいです。

かけ算の桁数が増えて少し時間がかかるようになりなしたが、最後まで解き終える気持ちがしっかりあります。

R君の伸びたい気持ちを大切にするためにも最後のたし算などRくんの今一番早いところを手伝いいつもより早く解き終えました。

スピードが上がり満足そうでした。

中学３年生　男の子　国語K教材
2学年先、高校２年生相当の古文を学習しています。

高校受験の最中でありながら皆勤賞に近い出席率で入室してきてくれますからうれしいです。

実力的に十分に高校生の力があるためか、学習の姿勢に余裕が感じられます。

現在は井原西鶴や松尾芭蕉といった古文を学習しています。
しっかりとした実力を持っているので、淡々と自分のペースで進めていますね。

本日分の3枚は１０分で１ヶ所の訂正のみで、すぐに100点に出来ました。すばらしいですね。

小学１年生　男の子　算数２A教材
２A教材でたし算を学習しています。

静かに落ち着いて学習に取り組めるステキなお子さんです。

プリントをスラスラできるようにするために、プリント10枚に併用して“たし算カード”を使って暗唱音読をしています。

Y君は足す１から９まで目標の1２秒で言うことが出来るようになりました。

又、集中力を高めるためすうじノートではやく正確に書く練習もしています。

毎回前回よりはやく書いて次にすすもうという意欲が伝わってきます。

次回からA教材に進みます。さらに頑張って下さいね。

年中　女の子　算数４A教材
いつもニコニコ笑顔で入室してくれるお子さんです。
１から３までの数字の練習をしています。

「やらない！」と言って学習に取りかかるまでに少々時間がかかってしまうこともあります。

でも一人で学習できるMさんなので、自分から学習に取り組めるように、私の横に座って「私のこの採点とどっちが早くできるか競争しよう」と言いました。

するとすごく集中して取り組み、あっという間に終わらせました。

今後もスムーズに学習に入れるようにお手伝いをしていきたいと思います。

小学１年生　女の子　国語E１教材
5年生レベルの国語をやっています。

いつも大変落ち着いて学習に臨んでいるお子様という印象です。
教室に入ってから黙々とプリントを解いています。

この日は一つの文を指示された接続語により二つの文に分けて、意味が通るようにするという学習です。

小学１年生にはまだ難しいと思われる漢字もしっかりと使いこなしながら、集中力を持って難しい問題に挑んでいる姿勢がとても立派だと感心しています。

すぐにお直しが合格にならない時も自分でよく考えて直してきてくれます。

小学５年生　女の子　英語G２教材
中学１年生の後半の内容を学習しています。

いつも落ち着いて冷静にプリントに取り組む姿が印象的です。

G１教材からは何について学習するのかを先に確認するために、そしてその内容をしっかりと把握して理解できるように文法事項を写してもらっています。

写すことは大変だなぁと思うこともあるかもしれませんが、Yさんに大切さを説明して「文法のポイントがスムーズに頭に入っていくよ」と伝えました。

すると、真面目なYさんなのでしっかりと記入して取り組んでくれ、プリントが正解になります。

英語の力が育つよう声かけサポートしていきます。

小学３年生　女の子　算数C教材
学年と同じところを学習しています。
ひっ算の割り算をしています。

九九がしっかり入っているので計算がとても早いです。余りもでてきたり、ケタもこれから大きくなります。

今やっている学習をしっかりやっていくことで次へステップアップした時にとてもスムーズに進めていけると思います。

Nさんの学習へ向ける気持ちと学習内容にそったサポートをしていきたいと思います。

Nさんならがんばれると思います。

小学６年生　男の子　算数E教材
分数の計算に取り組んでいます

最小公倍数で分母を出すスピード、たし算ひき算のスピードはとてもはやく、伸びていく力を感じるお子さんです。

頭での計算がはやく手が追い付かず、どうしても字が乱暴になってしまい、式の途中での見間違いや書き写し間違いとなり、いつももったいないと感じました。

「少しだけ丁寧に」「数字言いながら書く」ことで間違いがなくなるように見守りました。

少し意識しただけで間違いがありませんでした。