ヒーローへのデコボコ道 2019.11.15
2019年11月15日
教室スタッフ(岩田も)から見た教室の子供たちの様子です。2019.11.15
小学5年生 男の子 国語E2教材
学年相当の内容を学習しています。
席に座るとすぐにプリント学習に取り掛かるなど、とても積極的に学習しています。
Kくんは国語教材で登場人物の行動や気持ち、考えや意見などに注目して、プリントをしっかりと読み進めることが出来ています。
ですからほとんどの問題が正解です。
今回の設問に対しても集中しているので速いスピードで読み取れていて、正解でした。
速いスピードで読み進めていく集中力があるのでどんどん力が育っていくと思います。
ますます期待しています。
小学5年生 男の子 算数G教材
2学年先のレベルを学習中のお子さんです。
正負の数の計算に入りました。
今まで全く知らない負の数字で、戸惑います。
みんな同じです。
初めて見る問題でもまず例題を見て、例題を真似て自分の力で数問解いてもらいます。
プラスマイナスの符号をしっかり見る。
どちらの数字が大きいか見る。この2点を伝えます。
プリントから目を離すことなく考え手が動きました。
どんどん解き進めていきます。
Rくんの実力が出ていました。
小学5年生 女の子 英語F教材
英語では学年より1学年先、小学6年生相当の内容を学習しています。
いつも明るく元気よく入室してくるお子さんです。
しかし学習する時は大変集中してプリントに向かっています。
Sさんの字はとてもきれいで丁寧に書かれていて大変読みやすいです。
教室分、宿題分共にプリントを丁寧に学習していることがわかります。
英語学習の集中力はいつもすごいなと感じています。
これからももっと英語を楽しく学習していけるように、フォローしていきたいです。
年少 女の子 国語4A+6A教材
4A教材ではなまえことばを読んで書く学習をしています。
なまえことばを一つ一つ丁寧に読んでからとてもきれいに書くことができました。
6A教材のことばを読む学習もはっきりした口調でスラスラ読めました。
今日は楽しく学習ができ、途中とても笑顔でうれしそうに、遊びに行った話を聞かせてくれました。
しかし、プリントに向かっている時はとても集中して取り組み、プリント1枚ごとに「できた」と言います。
自分で次のプリントへ進めていく姿には感心しました。
次回も頑張りましょうね。
年少 女の子 国語4A+5A教材
4A教材でお話を読んでひらがなの文をなぞり書きする学習をしています。
国語の学習で大切なことの一つに、正確に丁寧に音読することがあります。
教室では読む事に集中するため、鉛筆を机の上に置いて文を指でなぞりながら音読しています。
また、ことば読みとして頭の中で何なのかをイメージしながらスラスラ読めるような練習をします。
プリントの他にひらがなカードの文字面だけを次々に読んでいます。
毎回とても楽しそうに学習しているSさん。
どんどん上手に読めるようになっていますね。
年長 女の子 算数B教材
2ケタの足し算のひっ算を学習しています。
繰り上がりを頭の中でできる力を育てています。
教室でのHさんは、落ち着いてプリントに向かい学習を進めることが出来ています。
ひっ算は1年生・2年生にとっても少し手ごわいように思ってやっている子が多いです。
年長さんのHさんにとったらなおさらです。
スタッフ席一緒に確認しながらで直してもらいました。
一緒に答えを出していくと、こちらが指摘する前に気づき、正しい答えを書くことが出来ました。
これからも粘り強く問題に向き合い頑張ってください。
中学1年生 男の子 数学H教材
普段から自席でしっかりと集中して静かに取り組める、真面目なお子さんです。
プリントを1枚ごとに解き終わり採点して満点になると次のプリントに進む形式をとっています。
まだプリントが1回ですべて満点になることが難しいですが、採点していて日に日にお直しの数が減っているように感じます。
途中式でどこまでが合っているのか“ここまでは正解”を指摘すると、すぐに満点にすることが出来ます。
これからもサポートしていくので一緒に頑張りましょう!
小学6年生 女の子 算数H教材
学年より先の中学2年生レベルを学習しています。
自分の学習スタイルをしっかり持っているお子さんです。
どのようなペースで今回は進めていくのかを教室に来て1番にお話しします。
自分の気持ちや意見をしっかり伝えてくれるので、先への進み方をアドバイスする時に的確に伝えることが出来ます。
中学校へ向けて自分の学習ペースがしっかりできていることは強みになります。
このままのペースで頑張ってほしいです。
小学3年生 男の子 算数D教材
1学年先のレベル、商が2ケタ以上の割り算のひっ算を学習中のお子さんです。
ここは上下の数字をきちんと揃えて書くことが大切です。
高い計算力を持つYくんでも、数字がずれて訂正が多くなりがちです。
が、数字は合っています。少し心掛けるだけです。
頭の中での計算のスピードに手が追い付かず、つい書き急いでしまいます。
何度も「揃えて」と声を掛けました。
少しずつ気を付けてくれています。
小学3年生 男の子 英語G教材
入会して5年ちょっとになりますが、英語は始めてから2年くらいで中学の内容に進んでいます。。
いつも黙々と自分のペースでしっかり学習を進めています。
英語の音読を聞かせてもらいますが、毎回読めない単語がないのですばらしいです。
しっかり何度もEペンシルを聞いて覚えているのだと思います。
Kくんの性格上、きっと中途半端では嫌なのだと推察しています。
しっかり納得がいくまで、単語をマスターし、文章につなげて文法も理解しているのだと思います。
この調子で頑張ってください。