インフォメーション
ヒーローへのデコボコ道 2019.4.5
2019年04月05日
教室スタッフ（岩田も）から見た教室の子どもたちの様子です。 20119.4.5
中学１年生 男の子 英語H１教材
中学2年生レベルをやっています。
いつも一人でしっかり集中して学習しているお子さんです
。
教室分、HW分共に丁寧にきれいな字で書いてくれています（採点とても助かります）。
学習手順も完璧で非の打ちどころがありません。
きちんと手順をおさえて学習すると、このようにしっかり理解もできて実力となっていくのだと改めて考えさせてくれるお子さんです。
高校受験だけではなく大学受験まで見据え、ますます力が伸びていけるよう、スタッフ一同全力でフォローさせていただきます。
幼長 男の子 英語D教材
入会間もないお子さんです。
まだ少し緊張しているようですが、意欲的に学習に取り組んでいます。
とてもきれいな発音で音読することが出来ています。
「すごく上手だったね」と褒めるとガッツポーズをして喜んでくれました。
教室では英文を指差しながら丁寧にEペンシルを聞き、音読する事を伝えています。
お家でも同じように学習するとさらにレベルアップすると思います。頑張って下さいね。
年中 男の子 算数３A教材
「たす２」のたし算を学習しています。
今日はプリント１０枚を16分で解くことが出来ました。
とても集中して取り組んでおり、解いている途中、「あっ、間違えた」と言って、解きなおす姿を何度か見ました。
自分で間違いに気づくことはすごいです。
また、お直しもサッサッと直す事が出来ました。
プリント学習に併用して練習している「たし算カード」でしっかりと暗算力がついているなと感心しています。
これからもこの調子で頑張ってほしいと思います。
小学２年生 男の子 算数B教材
2ケタのひっ算の学習をしています。
くり下がりのある引き算は、多くの子が戸惑うようで、かなりの練習をするところです。
お直しがあると分かるとつい残念そうな表情になりますが、気持ちを切り替えて、しっかりプリントと向き合えますからすばらしいです。
そんな姿を見ると、段々正解が多くなっていくだろうと、こちらまで前向きになれます。
前向きに学習できるようしっかりサポートしたいです。
小学４年生 女の子 英語G１教材
中学１年生レベルをやっています。
英語の音読を聞かせてくれました。
宿題分と当日分の両方聞かせてもらいましたが、とても上手です。
ハキハキと発音することができ、タイムもバッチリです。
普段から机に向かっている姿を見ても、一言も話さず黙々と取り組み、集中力がとてもあるお子さんだと思います。
これからも学習に対する姿勢をこのまま保ちつつ、レベルアップしていくプリントを頑張ってほしいです。
小学３年生 男の子 国語D１教材
4年生の内容を学習しています。
教室では黙々と取り組み、コツコツ努力するお子さんだと感じています。
訂正があった場合でも平常心で解答しよう、正解しようと努力する姿にも感心しています。
今回話題にそって整理する内容を学習しました。
解答に迷って質問に来たので、落ち着いて本文を読むと正解できる力が育っているHくんですから、小さな声で設問と本文を読んでもらうとすぐに正解にたどり着きました。
笑顔になりました。
しっかりと読む事で読解力も成長していきますよ。
小学６年生 女の子 英語H２教材
学年より先の中学２年生レベルを学習しています。
学習に対しすごく真剣に取り組んでいるお子さんです。
意志もしっかりしており、これからのアドバイスや指導を理解するのがとても早いです。
分からない所は質問に来てくれ、学習を進める意欲もすごく感じうれしく思います。
H２教材も終盤です。I教材への合格を目指し頑張ってほしいです。
Sさんの今の学習スタイルが続いていけるようなサポートをしていきたいと思います。
すごく楽しみなお子さんです。
小学４年生 男の子 算数C教材
学年相当を学習しています。
現在2ケタの割り算を学習中です。
Kくんの最近の集中力には目を見張るものがあります。プリントに黙々と向き合い、無駄話をすることなく集中して学習しています。
2月末まで集中力をつけるためにA教材を時間に留意しながら1日２０枚解いた成果が表れていますね。
D教材も標準時間で解けています。
忍耐強く学習し続けて蓄積された力はしっかり自分の力として表れていきます。
これからもKくんの力を伸ばすためにより一層フォローをしていきます。
幼中 女の子 国語４A+５A教材
入会されて間もないお子さんです。
いつも笑顔で来てくれます。
今日は眠かったのか、涙を見せながらもお教室に来てくれました。
学習を始めると徐々に音読の声も大きくなり少しずついつものように落ち着いてプリントに向かう事が出来ました。
４A教材ではことば読みをしてから書き順を守ってなぞり書きが出来ています。
５A教材では元気よく音読ができ、最後にはいつものステキな笑顔を見せてくれました。
良く頑張りましたね。
年長 男の子 国語４A+７A教材
入会されて間もないお子さんです。
４A教材ではひらがなを学習しています。
書き順をしっかり覚えるために書き順の番号を一緒に言いながら丁寧に書いていきました。
７A教材のひらがなことばカードを読む学習では表面は絵とひらがなのことばを読みます。
裏面はひらがなだけのことばを鉛筆で横に線を引きながらスラスラ読んでいきました。
ニコニコと楽しそうに学習されていました。
今後もこの姿勢で取り組めるようお手伝いをしていきたいと思います。
幼少未満 男の子 算数４A教材
30までの数を学習しています。
今日は眠いと目をこすりながらも手早く教材を進めていました。
１１から３０までの数字の穴埋めでは、数字が思うようにきれいに書けなかったようです。
もう一度書きたいので赤でスペースを書いてほしいと申し出て、花マルがもらえるように頑張っています。
自分なりの目標を持っていることにとても驚きました。
そしてその目標通り花マルをもらうことができ、嬉しそうな笑顔が見られました。
小学５年生 女の子 英語H１教材
中学２年生の内容を学習しています。
いつも黙々と冷静に取り組むしっかりとしたお子さんだと感じています。
音読確認では宿題分も当日分もとてもリズム良く正確にスラスラ発音しています。
Eペンシルをじっくり聞くことでスピードにも気を配り、リスニング力も着実に育っている様子を見て嬉しく思います。
毎回ほとんど100点です。
少しだけの訂正も文法事項や例文を見直してもらうとすぐに正解になります。
英語がコツコツ努力するYさんの得意教科の一つになっていくだろうと思います。楽しみですね。
小学２年生 男の子 英語E教材
２年生の３月末に英語E教材２００番に到達していると、3学年先のレベルを学習中になります。
幼児さんや低学年のお子さんには、特に英語を楽しんで学習してもらえるように心掛けています。
学習の手順（作法）が正しい時や大きな声で音読出来た時、その日一番良かったところを伝えて褒めます。
今日は始める前に書くと目標を決めました。
後のプリントで思い出し、きれいに書いてくれました。
きれいに書くことで単語がより深く頭に入ったようで音読がとても上手でした。
小学６年生 女の子 英語G１教材
学年より先の中学１年生レベルを学習しています。
英語の学習に対しとても丁寧に取り組んでいるお子さんです。
暗唱の部分をよく聞かせてもらいますが、一つの単語を一つ一つしっかり聞いて学習してきたのがよく分かります。
それは言い間違えているところを「これは？」と質問すると○○とすぐ答えてくれます。
そんなやり取りの中でSさんの英語への向き合うスタイルにとても共感しうれしく思います。
中学へ進み、英語をもっと楽しんでもらえたらすごくうれしいです。
楽しむ学習への力添えが出来たらと思います。
小学2年生 女の子 国語E教材
3学年先のE教材を学習しています。
まとめの漢字の学習に入っています。
いつもとても丁寧な字で書いてくれているので、漢字の形がとてもきれいです。
5年生レベルの複雑な漢字も、増えてきていますが、
一画一画、しっかりと覚えてきちんと書けています。
プリント学習はとても集中して出来ています。
次のF教材では本文が長文になり、より集中力が必要になっていきます。
Jさんならしっかりとレベルアップして進めていける事と思います。
この調子で頑張って下さい。
年長 女の子 国語5A・3A教材
2月の体験学習を経て、3月から入会された女の子で今は週に一回来ています。
とてもしっかりしている印象の通り、1回目の学習から落ち着いて自分のやるべきことに集中しています。
6A教材で二語文の音読を聞かせてもらいました。
イラストを見ながら、頭の中で内容をイメージして読む練習をします。
内容を理解しながら文を読んでいるのがわかります。
３A教材でのひらがなの練習もとてもきれいな文字が書けています。
文章の横にきちんと線を引いて読んでいて、えらいですね。
これからどんどん成長していくＹさんが楽しみです。
中学2年生 女の子 国語N教材
実学年より6年先を学習しています。
N教材は高校後半レベルの学習教材です。
①読解の着眼点を学ぶ観点別読解。
②複数の文章を読み比べ、文章を相対化してとらえる眼を養う比較読解。
③批評性を伴った読解力を強化する批判的読解。
以上の３点について学習します。
Nさんは落ち着いて文章を読み、深めてしっかりと問題に答えています。
着実に前進しているのは、やはり毎日の積み重ねが、ここまで進歩させたのだと思います。
年長 女の子 算数2A教材
入会してちょうど1年になるお子さんです。
たす9までのたし算を学習しています。
計算力、集中力を上げるために、プリントと並行して教室オリジナルのたし算カードを練習しています。
今日も「＋9」の段を聞かせてもらいました。
今までに増して、しっかりとした集中力で、目標タイムの12秒を1回でクリアすることが出来ました。
タイムを計っている時に、式の言い間違いをする事がありますが、今までならそこで集中が途切れて止まってしまっていました
しかし、今日は止まらずに集中したまま最後まで言うことが出来ていて、とても成長を感じました。
プリント学習の取り組みにも同じような成長が見られています。 よく頑張っていますね。
年長 男の子 算数4A教材
昨年の12月から算数の学習を始めました。
この半年くらいで成長著しく、教室に入ると宿題を出して自分のファイルを取り出し、あっと言う間に学習に取りかかります。
スタートの時刻も時計を自分で見て、きちんと書いてから問題文を声に出して読みます。
数字を書く時に、穴あき問題でもスラスラと迷うことなく正しい答えが出てきます。
5枚の教材を4分から5分で終わらせています。
とても頼もしい男の子です。
これからもこの調子で頑張っていますね。
小学4年生 女の子 数学G教材
中学生レベルの正負の数の計算を学習中です。
正負の数の加減計算では、ほとんど訂正がありません。
しっかりと計算できています。
正負の数のかけ算わり算では、答えがプラスかマイナスどちらになるのかを最初に確認することが大切です
。
問題を指差し、「どっち？」と次々に聞いていき、確認してから計算を始めました。
計算力は高いお子さんですから、符号の迷いが無くなればスラスラ進みます。
「そうか！」と納得してプリントを終えることが出来ました。
小学6年生 男の子 英語D教材
今日はD教材の終了テストでした。
100点満点で合格し、次のE教材へ進級することができ、とても嬉しそうでした。
T君の音読はいつもスピードが速いので、『Eペンシルで聞いた速さに合わせてね』と言っていますが、どうしても自分のペースが崩せないようでテンポが速いです。
でも、とても頑張って着実に進んでいるので、早く読めているうちはそれで良いのかな、と思っています。
これから文法など色々と難しくなっていきますが、頑張って下さい。
4月のラッキーナンバー
2019年04月05日
4月のラッキーナンバーは、５４ です。
4月の教室だよりの中に赤字で書いてある数字が５４の方は教室にお持ちください。
図書カードをプレゼントします。
ヒーローへのデコボコ道 2019.3.25
2019年03月24日
教室スタッフ（岩田も）から見た教室の子どもたちの様子です。2019.3.25
年少 女の子 国語4A・6A教材
4A教材でいろいろななまえことばの読み書きを、6A教材ではひらがなの読みを練習しています。
次回から「あかいくつ」など、形容詞と名詞を組み合わせた言葉を学習していきます。
生活の中でもたくさん出てくる言葉が集まっていますので、楽しく学習していってほしいと思います。
夕方に教室での学習となるので、日中の疲れが出てしまうとなかなか進まないこともありますが、今日はとても元気に素早く学習をする事が出来ました。
これからも一緒にたくさんの言葉を覚えて、お話を読めるようになる日が楽しみです。
頑張っていきましょうね。
年少 男の子 算数4A・ZⅠ教材
教室が始まると一番最初にHくんの可愛い挨拶の声が響いてきます。
昨年の12月に入会されてからいつも元気で意欲的に教材に取り組んでいます。
鉛筆の持ち方をたまに間違えてしまっても、「お兄さんの持ち方にしようね。」と声をかけると、すぐに正しい持ち方に直してくれます。
数字のなぞり書きもきちんと真ん中を通って、強い筆圧で書けています。
ズンズン教材も、とても楽しそうにスイスイと進めていますね。
これからのHくんの成長がとても楽しみです。
小学2年生 男の子 国語B教材
学年相当レベルを学習中のお子さんです。
とても読む力がついたと感じます。
答えに迷った時は、問題を読んでから本文を読み直すなど、自分で答えを出す工夫が見られるようになりました。
それでも答えが出ない時だけ、助けを求めに来ます。
そんな時は、Ⅰくんの読むスピードより少し速く読みます。
音読のスピードを上げることを促します。
早く読むために集中力が高まります。
より内容が頭に入ります。
こちらがリードして読んだら、すぐに答えが出ました。
小学1年生 男の子 国語AⅡ教材
今日、初めてTくんの学習プリントのお手伝いと採点をしました。
入室が遅い時間帯の時、Tくんは、学習をスタートしてから集中するまでの時間が少しかかる時があります。
こんな時はT君と一緒に、プリント5枚を順番に進めていきます。
問題文を一緒に読んでいくと、次へ次へと質問に答えていき、きちんと自力で正解を見つけ出すことが出来ました。
教室での学習をし終わった時のすっきりとした気持ちを、毎回T君の無意識の中に積み重ねていくことができればいいなと思っています。
小学5年生 男の子 国語F教材
F教材に入り、本文が長文になりました。
3学年先相当のレベルなので、読みなれない漢字もあり、少し答えに迷う事があります。
内容をつかみ、頭に入れるためには、読むスピードが大切で、より早いスピードを心掛けて読む事で、集中が深まり、記憶として残ります。
K君の読む速さより少し速く指でリードしながら本文と問題文を読んでもらいました。
少し考え込んでいましたが、正解に近い答えが出ました。
「文の終わりは設問に沿って」とひとこと伝えると、すぐに正しい答えとなりました。
内容をまとめる力がついたと感じました。
小学3年生 女の子 英語GⅠ教材
実学年より4年先、中学1年生レベルの内容を学習しています。
宿題・教室分の音読を聞かせてもらいますが、いつもタイムバーのまん中になります。
Eペンシルを毎回集中して聞けているから、Eペンシルのスピードと同じくらいを保って進めているからだと思われます。
どの教科もそうですが、真面目に真剣に取り組んでいるので、意識がとても高いのだと思います。
Aさんの性格もあると思いますが、どのプリントもとてもきれいに読みやすく書いてくれるので、プリントを見ると「ホッ」と安心します。
これからもホッとさせてくれることと思います。
小学３年生 男の子 算数D教材
いつも入退室の時に元気な声で挨拶をしてくれるお子さんです。
１学年先、小学４年生相当の学習をしています。
D教材も終盤で、約分を学習しています。
約分は最大公約数をパッと出せる、“ひらめきの”力を養成しますので、複数回復習をしています。
回を重ねるたびに完成時間が早くなり、正解数も上がっています。実力としてついてきています。
自分でも手ごたえを感じているようで「今日は100点だと思う。」と言いながら、学習したプリントを出してくれました。
自分の成功の自信が学習を楽しくしていきます。
これからも楽しく学習していきましょう。
幼未 女の子 国語７A+Z１教材
入会間もないお子さんです。
とてもかわいい笑顔で来てくれます。
ズンズン教材ではクレヨンを使って力強く書くことが出来ます。
「つぎはあかにする」と一枚ごとに色を書き変えて楽しく書いています。
７A教材では、絵を見て大きな声で読み、裏のひらがなを指でなぞりながら読みます。
プリントの後はひらがなことばカードをします。
１枚ずつ表と裏を指でなぞりながら読みます。
「さっきでてきた」と楽しそうに読んでいます。
これからも楽しく学習しましょうね。
年長 男の子 算数３A教材
「たす１」のたし算を学習しています。
プリント教材に併用して暗算力と集中力を高めるために「たし算カード」を１５秒で言えるように練習しています。
今日は「+２」のタイムを初めて計り、１９秒でした。すごいです。
プリント５枚学習については、集中が途切れた時は1，2個答えを言って集中を戻す手伝いをします。
そうすると、あとは自分で解いていく事が出来ました。
これからも集中が途切れないようにサポートして早く学習が終えれるようにしたいと思います。
年中 男の子 算数５A教材
いつもとても元気のいいR君。
２けたの数字を数えたり、線でつなげたりしています。
数字を数える時も元気いっぱいで、とても微笑ましく、こちらが元気をもらっているほどです。
数字を数えるのにとても慣れている様子でスラスラと読めてしまいます。
時々元気があり余り過ぎて、周りのお友達の注目を集めてしまう時がありますが、プリントに集中が戻れば、あっと言う間に学習を終えてしまいます。
とても立派だと思います。・
小学５年生 女の子 国語G教材
中学1年生レベルをやっています。
国語の当日分の直しで質問に来てくれました。
自分の力でまずは解いてからくるので、空白の解答欄の箇所は、少しヒントを与えればまた自分の席に戻り、考えて答えを導き出すことが出来ます。
文章の中で答えのあるところは分かっているように感じます。
また、解答を入れる文字数も良く確認して当てはめることが出来ているので、あとは文章を分かるまでとことん読み込む事だと思います。
私も一緒にサポートしていきます。
小学４年生 男の子 国語D１教材
学年相当の内容を学習しています。
教室では黙々と意欲的に取り組んでいます。
プリントをしっかりと読み込み何を聞かれどのように解答すれば良いのかを理解してスムーズに解答しています。
解答で迷った時に質問に来ることも少なく、自分の力だけで正解に近づく努力をしています。
今回一問だけ質問に来ました。力のあるG君ですから横で一度設問を声を出して読んでもらうだけで「あっ」と言って正解を見つけることが出来ました。
全て100点になった時の嬉しそうな笑顔はとても印象的です。
達成感や嬉しさを実感できるようサポートしていきたいです。
小学６年生 男の子 英語G教材
１学年先のレベルを学習中のお子さんです。
G教材は中学1年生レベルなので、新しい単語や文法がどんどん入ってきますが、丁寧に学習していくことで中学校以上では驚く力が発揮できます。
特に高い英語力を持っている人は、公文の教材の良さを褒めてくださいます。
教材の音読は長期の記憶に残っているか自分自身で確認するためのものですから教室に入ったらすぐ聞かせてもらいます。
自信が無いというA君にも読む事を促します。
不安な気持ちが伝わってきますが、Eペンシルを何度も何度も耳が慣れるまで聞くことが一番ですね。
イチローのような努力ができれば、努力は裏切りません。がんばってくださいね。
小学６年生 男の子 算数G教材
学年より先を学習しています。
1次方程式です。
Aさんの学習の様子を見ていて計算する上での直感力と言うか数学的センスのあるお子さんだと感じています。
学習の中で間違いも当然ありますが、「あれ？なんで？」と最初考えています。
「これどこがちがうの？あってない？」というやりとりの中、こちらがヒント的に1つ数字を指すと「あっ！！」と気付き、それからの理解がとても早いのです。
日々の公文の学習の中で培ってきた力と、自己の努力とがAさんの実力となって表れている瞬間です。
嬉しい瞬間です。
3月のラッキーナンバー
2019年03月15日
今月3月のラッキーナンバーは５３です。
3月の教室だよりに赤字で書いてある数字が５３の人は、
教室にお持ちください。
図書カードをプレゼントします。
ヒーローへのデコボコ道 2019.3.15
2019年03月15日
教室スタッフ（岩田も）から見た教室の子どもたちの様子です。2019.3.15
小学3年生 女の子 英語D教材
英語の音読を聞かせてくれました。
いつもハキハキと大きな声で音読してくれます。
今日も素晴らしい音読で自信たっぷりなのがとても伝わってきました。
Eペンシルと同じくらいのスピードで読めていたので、タイムの方もぴったりEペンシルと同じでした。
発音、読むスピード、声の大きさは全てバッチリで言うことなしです。
これからもこの完璧な音読を続けられるよう、私達もサポートしていきたいです。
一緒に頑張りましょうね。
小学3年生 女の子 国語CⅡ教材
学年相当の内容を学習しています
。
いつも静かに学習する落ち着いたお子さんだと感じています。
教室ではしっかりと本文と設問を読みながら解答してもらうように伝えています。
解答で詰まった時には質問に来ることもありますが、まず設問に注目してもらい、本文を再度読むことで正解にたどり着きます。
集中して取り組むことで正解を見つけることが出来る力があるMさんなので、少しのヒントですぐに正解になります。
本文を何度か読むことで正解にも読解力の成長にもつながると思います。
期待しています。
小学4年生 女の子 算数E教材
学年より先を学習しています。分数のかけ算です。
仮分数、帯分数、約分など、一つの式でポイントになるところが盛りだくさんです。
Sさんの学習の様子を見ていて、素直に向き合っているなぁと感じます。
この盛りだくさんのプリントを見てひと言「できない！」と。「分からない」ではなく「できない」と言ってました。
本当はできるんですが、プリントを見て一番に感じたことを声に出してしまうのです。
3～4問ずつ進めていき、半面、一枚と解く量を増やしていきます。
すると「できない！」が「あっ、そういうこと！」に変わります。
この瞬間がすごくうれしいです。
日々の学習の成果が出てくる瞬間です。
中学2年生 男の子 数学J教材
2学年先を学習中のお子さんです。
国語は4学年先のL教材です。大変努力しています。
自分で考え、自分で解き、自分で確認する自学自習がきちんと出来ています。立派です。
因数分解を学習中ですが、スラスラ解いてすぐに正解が出る問題と、じっと考え込み手が止まる問題があるようです。
まずスラスラ解けた問題の答えを確認するように提案しました。時間をかけるべき問題をはっきりさせます。
また、解き終えた問題を見直すことでもう一度解き方が整理できどうやればより自分の力とできるか、いろいろ工夫することも大切です。
手が止まった問題も解けたようでした。
小学３年生 男の子 算数D教材
１学年先、小学４年生相当の学習をしています。
今日は約分の学習をしました。
大変集中してプリントに取り組めました。
時間も５枚９分で全て100点でした。
「すごいね、全部１００点だよ」と言った時、「よし！」と小さな、けれどすごく嬉しそうな声で目をキラキラさせて言いました。
その顔を見て彼の達成感、満足感の大きさを感じました。
当日分、HW分も枚数を増やして意欲的に取り組んでいます。
Tくんの意欲をもっともっと引き出せるよう、私達もフォローしていきますね。
小学１年生 女の子 英語E教材
学年を越えて学習しています。
E教材で一般動詞の学習をしています。
本人の希望で宿題で学習した教材を教室で再度学習するやり方をしています。
英文を指さしながら丁寧にEペンシルを聞き、音読することができています。
単語も正しく、また読みやすいきれいな文字で書けています。
復習なので自身を持って音読することができ、さらに英語の学力が身についているように思います。
これからも頑張って下さいね。
小学２年生 男の子 国語B２教材
学年相当を学習しているお子さんです。
文の言い換えを学習しています。
プリント１枚目の文章を読む学習はスラスラと読み、漢字の学習はきれいな字で書いてありました。
２枚目以降の文の言い換えの学習では前回に同様の学習した事をしっかり理解できているので、今回も全て正解でした。
いつも入室してすぐに学習に取りかかりサッサッと学習を終わらせるように、集中して取り組んでいる姿はとても頑張っているなと感心しています。
小学１年生 男の子 国語A１教材
今日はカタカナのタ行の学習でした。
穴埋め形式になっており、正しいカタカナのタ行を当てはめる問題です。
らいきくんはツの文字がシに見えてしまう為、少し厳しめにいくつかを書き直しにしました。
すると、ちょっと表情が曇りましたが、「紛らわしいけどきちんと練習してしっかり覚えようね」と声をかけたところパッと明るい表情になり、きれいに書き直してきてくれました。
カタカナが定着するまでしっかりサポートしたいと思います。
中学1年生 男の子 英語HⅡ教材
英文の音読を聞かせてくれました。
公文に初めて通ってきた時から見てきましたが、いつも机に真剣でしっかりしています。
特に英語の音読はいつも完璧にこなし、自信のある様子です。
机に向かっている姿を見ていると、他に目をそらす事がないくらい集中できています。
そのため、音読で発音の間違いやタイムが速すぎたり遅すぎたりということがありません。
これからもこの調子を保って頑張っていきましょうね。
小学2年生 男の子 算数B教材
たし算のひっ算を学習中のお子さんです。
当教室では繰り上がりの数は書きません。
迷う時は指を使います。
指を使うことに不安を覚える方もみえますが、必ずどこかで使わなくなります。 大丈夫です。
Hくんも書かずにやろうと頑張り、数字に迷い手が止まってしまいます。
こちらが黙ってH君の指を動かし、繰り上がりの数を示します。
指の数を合わせながら小さな声で計算を言います。
不思議な顔をしながら数字を聞き、書いていたHくんですが、途中で気が付き、自分からやるようになりました。
自分のペースを取り戻したHくん、小さい数の繰り上がりは暗算で迷いなく出来ていました。
小学4年生 女の子 算数D教材
学年と同じところわり算のひっ算を学習しています。
桁も大きくなり、途中で分からなくなってしまったりと苦戦しながらも一生懸命取り組んでいます。
九九もしっかり覚えており、また、ひき算も速くできるので計算スピードがとても速いお子さんです。
数字を書く位置がずれてしまったりすることが原因で間違えてしまうことが時々あります。
1問解くごとに「あってる？」と、確認に来ていたので、１～2枚やったら見せてね、と伝えました。
計算力、理解力もしっかりとあるので、自信を持って取り組んでもらいたいです。
そしてその自信をたくさん持てるような指導サポートをしたいと思います。
小学２年生 女の子 国語C２教材
１学年先、小学３年生相当の内容を学習しています。
今は、設問文に対応するように解答の内容・文系・文末に注意を払って書くことが目標です。
Kさんは内容をしっかり把握して解答する事が出来ました。５枚で１３分で完成しました。
２～３の訂正は漢字の覚え間違いでした。
今日で正しく漢字を覚え直す事が出来ました。
読解力はとてもあります。
これからも頑張っていきましょうね。
小学4年生 男の子 国語ⅠⅠ教材
中学3年生の内容を学習しています。
5年先の内容ですから、日常生活では目にしない難しい漢字や言葉が出てきます。
しかし、自分のものにしようととても意欲的に取り組んでいます。
また、とても速い時間でプリントを読み進める力のあるお子さんだと思います。
縮約作法の内容でした。ほとんど正解です。
K君は自信を持って解答していますが、少し心配そうに採点を見ていたので、惜しいところだけを伝えました。
国語力のあるKくんですから、短時間で正解でした。
さすがです。
年長 女の子 算数A教材
学年を越えてA教材でたし算を学習しています。
入会して１年になりますが、入会当初と同じく意欲的に落ち着いて学習できるステキなお子さんです。
プリントを併用していたたし算カードが合格し、今はA３１1枚プリントを１９秒で完成させることを目標に取り組んでいます。
毎回１秒でもタイムを縮めようと奮闘しています。
また、数字カードでも集中して取り組むこと書くスピードが速くなっています。
小学校入学に向けてどんどんステップアップしていって下さいね。楽しみです。
年中 女の子 算数４A教材
３０までの数を学習しています。
プリント学習に併用して手と脳を同時に使う、指差し数唱をしています。
口と手で示数字が合うように練習している数唱は100までとてもスラスラと言え、口と指差しがきちんと合っていました。
また、タイムもだんだんと速くなってきています。
言っている時はすごく体に力が入っており、終わった時に「しんどい」と言うくらい全力で取り組んでくれています。
プリントも集中して取り組み、全問正解の花マルでした。
いつもていねいに学習されており、すごく頑張っているなと感心しています。
小学１年生 女の子 英語C１教材
いつもとても落ち着いて学習に向かっているMさん。
英語の音読を聞かせてくれる際も、たくさんEペンシルを聞いて学習してある事がとても良く分かるほどいつもきれいな発音で丁寧に読んでくれます。
この日は、カレー、ステーキなど、日本語の発音とは異なる単語が出てきました。
少し発音しにくそうな部分もありましたが、学習した事をしっかり思い出して、言い直す事が出来ました。
いつもとても安定していると思います。
小学6年生 女の子 英語ⅠⅠ教材
笑顔で挨拶をしてくれるとても素敵なお子さんだと感じています。
中学3年生の内容を学習中、GⅠ教材からは文法を書き写して学習する内容を頭に入れてからプリントを解答してもらいます。
自らその用紙を取りに来てくれるとても積極的な姿に嬉しく思いますし、学習の流れが定着しているRさんです。
また、とても集中力もあるので訂正があった場合でも「文法事項の内容を見直してね」と声をかけると、すぐに正解になります。
短時間で正解できる力は素晴らしいです。
その調子で高校教材に向けて頑張って下さい。
期待しています。
小学4年生 男の子 算数E教材
分数のたし算を学習中のお子さんです。
出た答えは約分が必要になっていることも多いです。
何で約分できるかパッと思いつく数感覚がかなりついてきています。
まだ約分しきれていなければ、もう一度約分すればOKです。
すぐに書くことを促します。
自信がないようですが、答えは合っています。
約分しきれていなければ「もう一度」とだけ言います。
これを繰り返すと大きな数字でもパッと頭に浮かぶようになります。
プリントを進めるとCくんの顔にどんどん自信が戻ります。
中学1年生 女の子 数学G教材
学年と同じところを学習しています。
学習のスタートの前に当日分と宿題の枚数を自己申告に来てもらっています。
これは自己の学習に対しての意識の強化をはかるためでもあります。
Ｙさんは学校生活の忙しい中、宿題と教室分の枚数のバランスを考えて進めていけるようになってきています。
目標値を定めることで意欲につながります。
学年が上がるにつれて忙しくなると思いますが、自己の学習を見返すことができることは強みになります。
Ｙさんの学習内容、ペースに目を向け、適切なサポートが出来ればと思っています。
小学３年生 男の子 算数E教材
２学年先、小学５年生相当の内容を学習しています。
分数のたし算を学習しています。
大変粘り強く取り組むお子さんです。
同じ分母のたし算から異なる分母のたし算に進みました。
しかし、もう一度しっかり復習したいという事で、同じ分母のたし算になりました。
今回は、アウトプットが大変上手くいっていて最初の学習より格段にスピードがアップし訂正もすごく減りました。
苦心して学習してものは、本人が自覚していなくてもちゃんと身についています。
次回から異分母です。この調子でがんばろう！
年中 男の子 算数４A教材
算数の学習を始めて3か月です。
今は数の並びを学習しています。
１から１００までの数字を指差しながら声に出して数えます。
手と脳を同時に使い数字と指、声を合わせ、リズム良く数えます。
Kくんは数字の表に集中して正しく数えることができていますので、さらに１２０までの数をはやく数えることを目標に取り組んでいます。
また、数字を声に出して読んでから書くことも出来ています。これからも楽しく学習しましょうね。
年長 女の子 国語A２教材
１学年先を学習しています。
国語の学習は設問文・本文をしっかり読む事を大切にしています。
今日は音読を聞かせてもらいました。
本文中のいくつかの「雨」を「あめ」と「う」のどちらで読むのかを迷いながらもしっかり読む事が出来ました。
漢字のある本文をすでに学習して力をつけているので、小学校ではスムーズに学習に入れると思います。
これからも学年を越えた学習を目標に頑張って下さいね。
年中 女の子 国語B１教材
年中ですが2年生の内容をやっています。
今回は「おしいれのぼうけん」という読み物より文を組み立てる学習をしています。
誰が何をどうしたという部分を文章から読み取りますが、登場人物が多いので、惑わされてしまったようです。
そこで、一緒に確認したところ、誰が何をしたという文章そのものの内容はきちんと把握できていました。
そこで、誰が何をどうしたというパーツに分け、解答書に当てはめていきました。
すっきりと納得でき、とても自信を持った笑顔が見られました。
小学5年生 男の子 数学G教材
2学年先を学習中です。一次方程式です。
正負の数の計算、文字式へと進み、一次方程式に入りました。
今までにない式の形に多少戸惑っていますので、最初の一問を声を出しながらお手本として私が解きました。
まだ手が動きません。もう一問解きました。 ゆっくり手が動き始めます。
不安な顔をしながらも鉛筆を動かします。手が止まった時だけ次の計算を言います。
これをプリント1枚分続けました。
2枚目からは自分で出来る、ひとりでやってみると言ってくれました。 Yくんの自信が戻りました。
小学4年生 女の子 英語HⅠ教材
Mさんはどの教科に対してでもそうですが、とても落ち着いて一歩ずつ進めていっています。
英語も着実に力をつけていっているので、とても安心して見ていられます。
音読に関しても単語を一つ一つ確認するようにかみしめて読んでくれますので、英語がすきなんだなと思います。
少し自信のない単語は思い出せるようにちょっとだけお手伝いをするとすぐに正しく読み返し、先へ進んでいきます。
今まで努力したものがしっかりと身についていると思います。
年長 男の子 算数A教材
小学1年生レベルのA教材も終盤になりました。
20までの数から1ケタをひくひき算を学習しています。
とても意欲があり、集中力もあるので間違いはほとんどありません。
始めに間違った答えを書いても、その場ですぐに気がついて自分で訂正をしていくことが出来ています。
4月から小学生になるKくん。これからぐんぐん伸びていく時期です。
春休みの内にA教材の終了テスト合格を目指して頑張っていきましょう。
きっとかっこいい1年生になれますね。応援しています。
小学2年生 女の子 算数3A教材
2月から入会された女の子です。
始めからマイペースで落ち着いて学習に集中できているのですごいと思います。
算数3A教材10枚をいつもほとんど正解で、タイムも10分以下です。
宿題も丁寧にやっていて、ほぼ正解です。
数字の書き方もとてもきれいです。
まじめで努力家のＹさんならこれからどんどん教材を進めていくことと思います。
これからのＹさんの学習を全力でサポートしていきますので頑張って下さいね。
小学3年生 男の子 国語E教材
2学年先のレベルのE教材に入りました。
「本文を読む時は少し速めを心掛け正しく読むと共にスピードを意識すると内容がよりよく入る」と以前に話したことがあります。
ずっと意識して音読してくれています。
文を読む時の集中力がより深くなったと感じます。
「接続詞」を学習中ですが、どの方でも訂正が増える箇所でもありますが、Yくんはほとんどありません。
内容を考えながらきちんと読む力が育っているからだと思います。
最近のYくんはやる気があふれています。
小学3年生 男の子 英語GⅠ教材
Kくんは10月から中学1年生レベルGⅠ教材を学習し、もうすぐテストになります。
文法的なことはプリントの例文を必ず書き写し、覚えることによって力がついています。
最近は音読がとても素晴らしいです。
以前はK君のペースでゆっくりゆっくり読んで、音読のタイムバー内に入りきらないことがありました。
しかし、1ヶ月ほど前からメキメキと進歩し、スピード感と、はぎれの良さが際立ち、とても心地よく聞くことが出来ます。
これからが楽しみです。
小学1年生 女の子 算数2A教材
入会して10か月になるお子さんです。
2A教材たし算の学習をしています。
以前に比べて訂正箇所がぐんと少なくなりました。
毎回提出してもらっている宿題のプリントも、番号順に抜けなく取り組めるようになりましたね。
同時に、プリントにかかる時間も短くなっています。
Sさんの成長が色々なところに見えてきていますね。
頑張り屋さんのSさんなので、これからもぐんぐん成長していくのが楽しみです。
まずは学年相当レベルの教材を目指して頑張っていきましょう！
年長 女の子 算数4A教材
昨年の3月に入会されてちょうど1年になるお子さんです。
国語の学習から始めて、今年の2月から算数も始めました。
Ｙさんは国語で問題文に線を引きながら丁寧に読むことが習慣になっています。
ですから算数のプリントの初めに書いてある「すうじをかきましょう」といった設問にもきちんと線を引いて読んでいるのはさすがだと感心しました。
数字もきちんと声に出しながら教えているので間違いがとても少ないです。
また数字もちょうどいい大きさで、とてもきれいな形で書けています。
この調子で算数も頑張っていきましょうね。
中学2年生 女の子 数学I教材
平方根を学習中のお子さんです。
1学年先のレベルの内容ですが、例題を良く見て解き、時には解答書を確認して工夫を凝らして自分の力にしています。
当教室で育てたいのは、自ら考え進める自学自習の力です。
時には枚数を減らしてゆっくり進めているところもありますが、Ｙさんに任せています。
自分で決めた宿題はきちんとやってきてくれています。
個々が重要だと考えています。
学校の行事に合わせるなど無理なくきちんとやり遂げられるようにしっかり相談にのることを心掛けています。
小学5年生 男の子 英語F教材
いつもかなりたくさんの宿題をきちんと仕上げてきているのは素晴らしいことです。
英語は、毎回単語を全て書き写し、それにともなった日本文もすべて書いています。
20枚のプリントを毎回完璧に完成させて覚えようと努力することはとても大変なことです。
算数に関しても、５０～60枚の数種類のプリントを仕上げて来てくれるので、素晴らしいなぁと感心します。
頑張って学習して上達しようという意志の表れです。
積み重ねがきっと実ると思います。
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