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公文式 岩田
2021年12月04日
2021年12月04日
スタッフ（岩田も）から見た、教室の子供たちの様子です。2021.12.4
小学1年生 英語 D教材
11月下旬にC教材修了テストに合格して、D教材に進みました。おめでとうございます。
実は一度修了テストが残念な事がありました。
十分な力を持っているのに、このまま英語が嫌いになってしまっては残念だと思い学習方法を見直しました。
とにかく「英語は楽しい」と思ってもらう事を第一にお子さんと交流するように心がけました。
お子さんも、もう一度丁寧に教材に向き合う事により学習方法を自分でしっかり再確認した結果、音読も格段に進歩しました。
そして始まったD教材の学習も大変意欲的に取り組んでいます。 D教材からは“書き”の学習も入ってきます。
“一語一語読みながら書く”という習慣も身についてきています。
“正しい学習方法”の大事さを自分も実感しました。 このお子さんだけでなく、全ての子供達に伝えたいと思います。
幼長 算数3A教材
すうじの表を指差しながら数唱した後、
音読しながら書くことで、すうじの並びを
身につける学習をしています。
入会当初は、正しくすうじを書くことが
できるように、プリント学習とは別に1から
20までのすうじを、書き順通りに数唱しながら書く練習をしてもらいました。
繰り返し練習することで、バランスの良い
すうじが書けるようになりました。
同時に、書くスピードも上がりました。
今はプリント学習のみですが、学習完成時間も早くなり、100点花マルも増えました。
もうすぐ、たし算学習に入ります。
たし算にも数唱はとても大切です。
ただ数字を数えるのではなく、目と指と耳を使いスピードを意識して取り組めるようにサポートしています。
集中が途切れないように「いち、に、さん‥」とリズム良くお手本読みをすると、素直で頑張り屋さんのSさんは、一生懸命に後に続いて数唱してくれます。
近頃は、自信に満ちた大きな声で数唱してくれるようになりました。
国語の音読も上手になりましたね。
Sさんの成長がとても嬉しいです。
来春の小学校入学に向けて、さらに頑張ってくださいね。
