ヒーローへのデコボコ道　2017.6.15

教室スタッフ（岩田も）から見た子供たちの様子です。2017.6.15

小学２年生　女の子　算数Ｂ教材
学年相当を学習中のお子さんです。
３桁の足し算の筆算を学習しています。

３ケタの筆算は、戸惑う子も多いですが、Ｎさんはプリント５枚を１３分で終え、たったの２問という惜しい間違いだけでした。

これは集中力と計算力がしっかりと付いていることが感じられます。

プリント学習の他に九九を一つの段を８秒以内で言えるよう練習しています。

７の段まで暗記ができて、１回で全て８秒以内で言う事ができています。とてもすごいことだと思います。

次の８の段も頑張ってくれることを期待しています。

小学１年生　男の子　国語Ａ教材
入会して１年になるお子さんです。
入会当初から音読が上手で落ち着いて学習できるお子さんです。

教室での学習にも慣れてきて、そのうえスラスラ読めてしまうので「丁寧に読んでから書く」という学習の手順が少しおろそかになったようです。

その為、教材終了テストが残念な結果となり、Ｙくんもがっかりしていました。

再度、学習手順を一緒に確認することでＹくんも意識して丁寧に読んでから書くことがきちんとできるようになりました。

この姿勢は必ず結果として表れると思います。

小学１年生　男の子　国語２Ａ教材
入会して１年２ヶ月経ちました。
毎回、ニコニコと楽しく学習しています。

ひらがなを書くことにも慣れてきて、スラスラと記入できるようになりました。

時々「ぼ→ほ」「が→か」などうっかりの間違いがあります。
Ｈくんは「ぼ」だったね、「か」だったねと素直に納得、理解できてすぐ１００点にできる力は付いています。

プリントを始める時によく字を見て書くようにと声を掛けるようにしています。

すると、間違いも少なくなります。花丸100点の時はすごく嬉しそうでした。

中学1年生　女の子　英語Ｇ教材
学年レベルの中学１年生相当を学習中です。
いつも集中してプリントに取り組んでいます。

今日は、一般動詞を否定形にしたり、三人称単数に対応させるという、新しいことがどんどんと入ってくる学習でした。

大変努力していました。
ｄとｂが混在してしまったため、かなり粘り強く学習していました。

文法の内容は、覚えるために必要なところを別紙に書き写すことをやっています。

いつもきれいに文法事項を書写してくれていますが、より深く考えながら言いながら書きてみると、いろいろ納得できてくると思います。

小学5年生　女の子　英語Ｈ教材
中学2年生の内容を学習しています。
とても真面目で意欲的に取り組んでいます。

Ｇ教材からは文法事項を写して頭に入れてから学習してもらっています。

写すことで重要な部分をしっかりと理解して解答できているので、訂正も少なめです。

今回ｂｅ動詞と一般動詞の現在否定文のないようでした。
迷ったところがあった様子で質問に来ました。

迷った場合はあやふやにせずに学習するとしっかり記憶に残りますね。

訂正は2問だけでしたが、すぐに訂正できました。
さすがですね。

小学3年生　男の子　英語Ｆ教材
3学年先、６年生レベルを学習中のお子さんです。

最近Ｆ教材に入りました。
教材が上がって、Ｓくんのやる気アップがとても感じられます。

以前は音読確認が少し恥ずかしいのか、途中で止まってしまうこともありましたが、Ｆ教材に入ってからは大きな声ではっきり音読を聞かせてくれます。

自信が無い時は席で何度も練習する姿が見られます。Ｓ君の成長と共に英語力も大きく育ってます。

プリントの訂正はピリオドや？マークの忘れがほとんどです。「もったいないね。書き終わったら一度だけ見直してね」と伝えています。

中学1年生　女の子　算数Ｅ教材
学年レベルのＧ教材に進むことを、まず第一の目標として学習しています。

今日は分数の足し算を学習しました。
分数の計算は、数感覚が育ってくると楽しくなるところです。
学校での学習の復習ということもあって、ちゃんと理解しているなという印象でした。

時間も１枚２～４分で完成させていますし、訂正も５枚中１、２問だけでした。
しっかりと実力が積み重ねられてきています。

地道にコツコツと学習してしっかりと理解力を育てているのが彼女の素晴らしい持ち味だと思います。

小学５年生　男の子　国語ＦⅡ教材
６年生の内容を学習しています。
集中して完成時間も意識しながらきれいな文字で解答しています。

毎回席に座ると素早く黙々と取り組む姿にはやる気がみなぎっています。

本文と設問をしっかり読み問われている内容を理解できているので、訂正も少なめです。

いつもほとんど質問に来ることなく、自分の力だけで解答できているので立派です。

積み重ねた学習により読解力が育っているので、すぐに正解に近づくことができていますね。

中学１年生　女の子　英語ＨⅡ教材
中学２年生レベルの内容をやっています。
今日は宿題と当日分の音読を聞かせてもらいました。
教材の中にタイムバーと呼ぶ、英語力を測定するための基準があります。

時間内に読め、とても上手でした。
少し惜しかった部分が２か所、“were”と“her”の読み方が違っていました。

宿題の音読のときに教えたら、当日分の音読は一つも詰まることなく、完ぺきに音読してくれました。

のみ込みがとても早く、覚えるのも早いので、これからどんどん進んでいってほしいです。

小学３年生　女の子　算数Ｄ教材
１学年先を学習中のお子さんです。
とてもていねいに学習に取り組んでいるお子さんです。
かけ算の筆算に入りました。
九九の暗記はきちんと入っています。
計算はとても早いのですが、少しの間違いが惜しかったです。

そこで、いっしょにプリントを見返します。
数字の見落としがあったようです。

「上の数字にそろえて書こう」と声をかけるとすぐに理解し、書き直してくれました。

すぐ１００点です。集中力が高いＡさんです。
これからの大きな数字にもまけずに乗り越えていくでしょう。

年中　女の子　算数３Ａ教材
小学１年生のたし算の学習をしています。
たし算をスムーズに学習するため、１～１２０までの数唱を毎回しています。

これにより、数字の並びをしっかり頭に入れます。

また、計算力と集中力を養うため、たしざんカードもプリントと並行して行っています。

Ｒちゃんは毎回しっかり家で練習してきていることが良く解ります。

また、とてもリズム良く言うことができるお子さんなので、目標タイムを１５秒から１３秒以内にして取り組んでもらっています。

今日も席で再確認してからタイムをはかると１１秒というすばらしいタイムでした。

今後がとても楽しみなお子さんです。

小学５年生　男の子　国語Ｇ教材
２学年先を学習中のお子様です。

Ｇ教材に入り、長文の問題が多くなり訂正が少し増えたことで答えに迷うことがしばしばあります。

「設問を読んで本文を読み返す」、「大まかな答えを思い浮かべながら本文や設問を読み返す」とよいと伝えました。

悩んで答えを確認しに来る時もありますが、最近は自分なりの解答を考えてから確認しに来るようになってきました。

確認した後も本文を読み返す姿もきちんと見られます。
Y君の成長を感じられうれしく思っています。

小学１年生　男の子　国語Ｂ教材
1学年先を学習しています。

学年のレベルより上をやっているので、文章と設問をよく読んでから自力で解答を完成させることが目標です。

教室分のプリント１か所を聞きに来ましたが、
もう一度設問を読んでもらうと、すぐに解答がわかりました。

解答が分からないときは、もう一度設問を読むことによって文書の内容をより把握できると思います。

これからも自力で解答できるように頑張って下さい。

小学１年生　男の子　算数３Ａ教材
今日はカードで+8行いました。

教室ではプリントを１０枚学習しています。

暗算力をつけるために、15秒以内にできるように頑張っています。

今回は17秒だったので、「おうちでも練習しておいてね」と言うと、もう一度やりたいといったので再度挑戦してもらうと、15秒でできました。

何とか合格したいという気持ちで頑張ったので、本人もとても嬉しそうでした。

「良かったね」と言うとにっこりうなずいて次も頑張るといっていました。頼もしいです。

小学３年生　男の子　算数Ｅ教材
Ｄ教材の復習をやっています。

商が二ケタ以上の割り算やり方に迷っていました。
いつもとてもまじめにプリントに向かっているお子様です。

思い出せるようにいろいろを書いています。

まず１問手伝いました。
ただ計算をいうだけです。戸惑いながらも書き続けます。

次の問題もどんどん言いました。

3問目から少しずつ書くスピードが上がり、思い出せたようです。

「そうだね」、「あっているよ」いるよと続けます。

宿題もきちんとやりているので心配はありません。

今日の「宿題はどうかな」との質問に「大丈夫です」と言っていました。

小学１年生　男の子　国語Ａ教材
入会して約1年のお子様です。

学校でまだ学習っていない漢字も出てきています。

プリントの中には、新しく出てくる漢字の書き順や同じ漢字でも読み方が違う漢字も書かれていますから、
隅から隅まで読む姿勢が大切です。

新しく出てくる漢字の「とめ、はね、はらい」、「出るとこ、出ないとこ」など注意深く見てバランスを良い字を書くことを指導しました。

筆圧は力強く正しく書けていました。

これからもこの調子で頑張って下さい。

小学６年生　女の子　英語Ｉ教材
学年より3年先に住んでいます。

音読を聞かせてもらいましたが、Ｅペンをしっかり聞いて、一つ一つの単語を覚え、文章の流れや間をつかんでいます。

聞いている方も分かりやすくて聞きやすいので、特にアドバイスはありませんでしたが、

新しい単語がたくさん出てきていたので、ちょっと自信がない部分は一緒に読んで後でＥペンで確かめてもらいました。

いつもきちんとまじめにやって頑張っています。
これからもこの調子で頑張って下さい。

小学５年生　女の子　英語Ｇ教材
中学生のレベルであるG教材に入って1か月がたちました。

とても丁寧に学習しています。
数学はＧ教材、国語はＨ教材と高教材を学習しているお子様なので学習手順もよく集中力も高いです。

最近の目標は音読を大きな声で言うことです。

英文もきちんと書かれており、ミもの少ないですが、音読に迷ってしまうことがありました。「あっているよ」、「上手だね」と前向きな言葉をかけています。

発音もとってもきれいですよ。Ｅペンがきちんと聞けていることがわかります。

中学１年生　女の子　数学Ｉ教材
２学年先を学習中のお子様です。

二次関数ですが、ほとんど間違えずに解いています。素晴らしい計算力思っていますね。

ただグラフが少し雑になってチェックが付いてしまうことがありました。
X軸とＹ軸をの値だけ最低限きちんとくことが必要だと伝えておきました。

長くコツコツ努力を重ねてきていますので自学自習が身に付いており安心して見ていられます。

Ｉ教材もこの調子で進んでいくと思います。

小学１年生　男の子　算数Ａ教材
学年相当を学習しています。

プリントとは別に集中力、暗算力を高めるためにＡ３０番台のプリント１枚を２０秒以内で計算できるようにすることを目標にしています。

計算の答えを早くことができるようになり、今日は32秒でてきました。

日々タイムが速く計算できるようになってきています。また引き算カードも引く５が１度で13秒という良いタイムが出ました。

小学生になり学習にも集中できるようになってこの調子で頑張って下さい。