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3月のラッキーナンバー
2019年03月15日
今月3月のラッキーナンバーは５３です。
3月の教室だよりに赤字で書いてある数字が５３の人は、
教室にお持ちください。
図書カードをプレゼントします。
ヒーローへのデコボコ道 2019.3.15
2019年03月15日
教室スタッフ（岩田も）から見た教室の子どもたちの様子です。2019.3.15
小学3年生 女の子 英語D教材
英語の音読を聞かせてくれました。
いつもハキハキと大きな声で音読してくれます。
今日も素晴らしい音読で自信たっぷりなのがとても伝わってきました。
Eペンシルと同じくらいのスピードで読めていたので、タイムの方もぴったりEペンシルと同じでした。
発音、読むスピード、声の大きさは全てバッチリで言うことなしです。
これからもこの完璧な音読を続けられるよう、私達もサポートしていきたいです。
一緒に頑張りましょうね。
小学3年生 女の子 国語CⅡ教材
学年相当の内容を学習しています
。
いつも静かに学習する落ち着いたお子さんだと感じています。
教室ではしっかりと本文と設問を読みながら解答してもらうように伝えています。
解答で詰まった時には質問に来ることもありますが、まず設問に注目してもらい、本文を再度読むことで正解にたどり着きます。
集中して取り組むことで正解を見つけることが出来る力があるMさんなので、少しのヒントですぐに正解になります。
本文を何度か読むことで正解にも読解力の成長にもつながると思います。
期待しています。
小学4年生 女の子 算数E教材
学年より先を学習しています。分数のかけ算です。
仮分数、帯分数、約分など、一つの式でポイントになるところが盛りだくさんです。
Sさんの学習の様子を見ていて、素直に向き合っているなぁと感じます。
この盛りだくさんのプリントを見てひと言「できない！」と。「分からない」ではなく「できない」と言ってました。
本当はできるんですが、プリントを見て一番に感じたことを声に出してしまうのです。
3～4問ずつ進めていき、半面、一枚と解く量を増やしていきます。
すると「できない！」が「あっ、そういうこと！」に変わります。
この瞬間がすごくうれしいです。
日々の学習の成果が出てくる瞬間です。
中学2年生 男の子 数学J教材
2学年先を学習中のお子さんです。
国語は4学年先のL教材です。大変努力しています。
自分で考え、自分で解き、自分で確認する自学自習がきちんと出来ています。立派です。
因数分解を学習中ですが、スラスラ解いてすぐに正解が出る問題と、じっと考え込み手が止まる問題があるようです。
まずスラスラ解けた問題の答えを確認するように提案しました。時間をかけるべき問題をはっきりさせます。
また、解き終えた問題を見直すことでもう一度解き方が整理できどうやればより自分の力とできるか、いろいろ工夫することも大切です。
手が止まった問題も解けたようでした。
小学３年生 男の子 算数D教材
１学年先、小学４年生相当の学習をしています。
今日は約分の学習をしました。
大変集中してプリントに取り組めました。
時間も５枚９分で全て100点でした。
「すごいね、全部１００点だよ」と言った時、「よし！」と小さな、けれどすごく嬉しそうな声で目をキラキラさせて言いました。
その顔を見て彼の達成感、満足感の大きさを感じました。
当日分、HW分も枚数を増やして意欲的に取り組んでいます。
Tくんの意欲をもっともっと引き出せるよう、私達もフォローしていきますね。
小学１年生 女の子 英語E教材
学年を越えて学習しています。
E教材で一般動詞の学習をしています。
本人の希望で宿題で学習した教材を教室で再度学習するやり方をしています。
英文を指さしながら丁寧にEペンシルを聞き、音読することができています。
単語も正しく、また読みやすいきれいな文字で書けています。
復習なので自身を持って音読することができ、さらに英語の学力が身についているように思います。
これからも頑張って下さいね。
小学２年生 男の子 国語B２教材
学年相当を学習しているお子さんです。
文の言い換えを学習しています。
プリント１枚目の文章を読む学習はスラスラと読み、漢字の学習はきれいな字で書いてありました。
２枚目以降の文の言い換えの学習では前回に同様の学習した事をしっかり理解できているので、今回も全て正解でした。
いつも入室してすぐに学習に取りかかりサッサッと学習を終わらせるように、集中して取り組んでいる姿はとても頑張っているなと感心しています。
小学１年生 男の子 国語A１教材
今日はカタカナのタ行の学習でした。
穴埋め形式になっており、正しいカタカナのタ行を当てはめる問題です。
らいきくんはツの文字がシに見えてしまう為、少し厳しめにいくつかを書き直しにしました。
すると、ちょっと表情が曇りましたが、「紛らわしいけどきちんと練習してしっかり覚えようね」と声をかけたところパッと明るい表情になり、きれいに書き直してきてくれました。
カタカナが定着するまでしっかりサポートしたいと思います。
中学1年生 男の子 英語HⅡ教材
英文の音読を聞かせてくれました。
公文に初めて通ってきた時から見てきましたが、いつも机に真剣でしっかりしています。
特に英語の音読はいつも完璧にこなし、自信のある様子です。
机に向かっている姿を見ていると、他に目をそらす事がないくらい集中できています。
そのため、音読で発音の間違いやタイムが速すぎたり遅すぎたりということがありません。
これからもこの調子を保って頑張っていきましょうね。
小学2年生 男の子 算数B教材
たし算のひっ算を学習中のお子さんです。
当教室では繰り上がりの数は書きません。
迷う時は指を使います。
指を使うことに不安を覚える方もみえますが、必ずどこかで使わなくなります。 大丈夫です。
Hくんも書かずにやろうと頑張り、数字に迷い手が止まってしまいます。
こちらが黙ってH君の指を動かし、繰り上がりの数を示します。
指の数を合わせながら小さな声で計算を言います。
不思議な顔をしながら数字を聞き、書いていたHくんですが、途中で気が付き、自分からやるようになりました。
自分のペースを取り戻したHくん、小さい数の繰り上がりは暗算で迷いなく出来ていました。
小学4年生 女の子 算数D教材
学年と同じところわり算のひっ算を学習しています。
桁も大きくなり、途中で分からなくなってしまったりと苦戦しながらも一生懸命取り組んでいます。
九九もしっかり覚えており、また、ひき算も速くできるので計算スピードがとても速いお子さんです。
数字を書く位置がずれてしまったりすることが原因で間違えてしまうことが時々あります。
1問解くごとに「あってる？」と、確認に来ていたので、１～2枚やったら見せてね、と伝えました。
計算力、理解力もしっかりとあるので、自信を持って取り組んでもらいたいです。
そしてその自信をたくさん持てるような指導サポートをしたいと思います。
小学２年生 女の子 国語C２教材
１学年先、小学３年生相当の内容を学習しています。
今は、設問文に対応するように解答の内容・文系・文末に注意を払って書くことが目標です。
Kさんは内容をしっかり把握して解答する事が出来ました。５枚で１３分で完成しました。
２～３の訂正は漢字の覚え間違いでした。
今日で正しく漢字を覚え直す事が出来ました。
読解力はとてもあります。
これからも頑張っていきましょうね。
小学4年生 男の子 国語ⅠⅠ教材
中学3年生の内容を学習しています。
5年先の内容ですから、日常生活では目にしない難しい漢字や言葉が出てきます。
しかし、自分のものにしようととても意欲的に取り組んでいます。
また、とても速い時間でプリントを読み進める力のあるお子さんだと思います。
縮約作法の内容でした。ほとんど正解です。
K君は自信を持って解答していますが、少し心配そうに採点を見ていたので、惜しいところだけを伝えました。
国語力のあるKくんですから、短時間で正解でした。
さすがです。
年長 女の子 算数A教材
学年を越えてA教材でたし算を学習しています。
入会して１年になりますが、入会当初と同じく意欲的に落ち着いて学習できるステキなお子さんです。
プリントを併用していたたし算カードが合格し、今はA３１1枚プリントを１９秒で完成させることを目標に取り組んでいます。
毎回１秒でもタイムを縮めようと奮闘しています。
また、数字カードでも集中して取り組むこと書くスピードが速くなっています。
小学校入学に向けてどんどんステップアップしていって下さいね。楽しみです。
年中 女の子 算数４A教材
３０までの数を学習しています。
プリント学習に併用して手と脳を同時に使う、指差し数唱をしています。
口と手で示数字が合うように練習している数唱は100までとてもスラスラと言え、口と指差しがきちんと合っていました。
また、タイムもだんだんと速くなってきています。
言っている時はすごく体に力が入っており、終わった時に「しんどい」と言うくらい全力で取り組んでくれています。
プリントも集中して取り組み、全問正解の花マルでした。
いつもていねいに学習されており、すごく頑張っているなと感心しています。
小学１年生 女の子 英語C１教材
いつもとても落ち着いて学習に向かっているMさん。
英語の音読を聞かせてくれる際も、たくさんEペンシルを聞いて学習してある事がとても良く分かるほどいつもきれいな発音で丁寧に読んでくれます。
この日は、カレー、ステーキなど、日本語の発音とは異なる単語が出てきました。
少し発音しにくそうな部分もありましたが、学習した事をしっかり思い出して、言い直す事が出来ました。
いつもとても安定していると思います。
小学6年生 女の子 英語ⅠⅠ教材
笑顔で挨拶をしてくれるとても素敵なお子さんだと感じています。
中学3年生の内容を学習中、GⅠ教材からは文法を書き写して学習する内容を頭に入れてからプリントを解答してもらいます。
自らその用紙を取りに来てくれるとても積極的な姿に嬉しく思いますし、学習の流れが定着しているRさんです。
また、とても集中力もあるので訂正があった場合でも「文法事項の内容を見直してね」と声をかけると、すぐに正解になります。
短時間で正解できる力は素晴らしいです。
その調子で高校教材に向けて頑張って下さい。
期待しています。
小学4年生 男の子 算数E教材
分数のたし算を学習中のお子さんです。
出た答えは約分が必要になっていることも多いです。
何で約分できるかパッと思いつく数感覚がかなりついてきています。
まだ約分しきれていなければ、もう一度約分すればOKです。
すぐに書くことを促します。
自信がないようですが、答えは合っています。
約分しきれていなければ「もう一度」とだけ言います。
これを繰り返すと大きな数字でもパッと頭に浮かぶようになります。
プリントを進めるとCくんの顔にどんどん自信が戻ります。
中学1年生 女の子 数学G教材
学年と同じところを学習しています。
学習のスタートの前に当日分と宿題の枚数を自己申告に来てもらっています。
これは自己の学習に対しての意識の強化をはかるためでもあります。
Ｙさんは学校生活の忙しい中、宿題と教室分の枚数のバランスを考えて進めていけるようになってきています。
目標値を定めることで意欲につながります。
学年が上がるにつれて忙しくなると思いますが、自己の学習を見返すことができることは強みになります。
Ｙさんの学習内容、ペースに目を向け、適切なサポートが出来ればと思っています。
小学３年生 男の子 算数E教材
２学年先、小学５年生相当の内容を学習しています。
分数のたし算を学習しています。
大変粘り強く取り組むお子さんです。
同じ分母のたし算から異なる分母のたし算に進みました。
しかし、もう一度しっかり復習したいという事で、同じ分母のたし算になりました。
今回は、アウトプットが大変上手くいっていて最初の学習より格段にスピードがアップし訂正もすごく減りました。
苦心して学習してものは、本人が自覚していなくてもちゃんと身についています。
次回から異分母です。この調子でがんばろう！
年中 男の子 算数４A教材
算数の学習を始めて3か月です。
今は数の並びを学習しています。
１から１００までの数字を指差しながら声に出して数えます。
手と脳を同時に使い数字と指、声を合わせ、リズム良く数えます。
Kくんは数字の表に集中して正しく数えることができていますので、さらに１２０までの数をはやく数えることを目標に取り組んでいます。
また、数字を声に出して読んでから書くことも出来ています。これからも楽しく学習しましょうね。
年長 女の子 国語A２教材
１学年先を学習しています。
国語の学習は設問文・本文をしっかり読む事を大切にしています。
今日は音読を聞かせてもらいました。
本文中のいくつかの「雨」を「あめ」と「う」のどちらで読むのかを迷いながらもしっかり読む事が出来ました。
漢字のある本文をすでに学習して力をつけているので、小学校ではスムーズに学習に入れると思います。
これからも学年を越えた学習を目標に頑張って下さいね。
年中 女の子 国語B１教材
年中ですが2年生の内容をやっています。
今回は「おしいれのぼうけん」という読み物より文を組み立てる学習をしています。
誰が何をどうしたという部分を文章から読み取りますが、登場人物が多いので、惑わされてしまったようです。
そこで、一緒に確認したところ、誰が何をしたという文章そのものの内容はきちんと把握できていました。
そこで、誰が何をどうしたというパーツに分け、解答書に当てはめていきました。
すっきりと納得でき、とても自信を持った笑顔が見られました。
小学5年生 男の子 数学G教材
2学年先を学習中です。一次方程式です。
正負の数の計算、文字式へと進み、一次方程式に入りました。
今までにない式の形に多少戸惑っていますので、最初の一問を声を出しながらお手本として私が解きました。
まだ手が動きません。もう一問解きました。 ゆっくり手が動き始めます。
不安な顔をしながらも鉛筆を動かします。手が止まった時だけ次の計算を言います。
これをプリント1枚分続けました。
2枚目からは自分で出来る、ひとりでやってみると言ってくれました。 Yくんの自信が戻りました。
小学4年生 女の子 英語HⅠ教材
Mさんはどの教科に対してでもそうですが、とても落ち着いて一歩ずつ進めていっています。
英語も着実に力をつけていっているので、とても安心して見ていられます。
音読に関しても単語を一つ一つ確認するようにかみしめて読んでくれますので、英語がすきなんだなと思います。
少し自信のない単語は思い出せるようにちょっとだけお手伝いをするとすぐに正しく読み返し、先へ進んでいきます。
今まで努力したものがしっかりと身についていると思います。
年長 男の子 算数A教材
小学1年生レベルのA教材も終盤になりました。
20までの数から1ケタをひくひき算を学習しています。
とても意欲があり、集中力もあるので間違いはほとんどありません。
始めに間違った答えを書いても、その場ですぐに気がついて自分で訂正をしていくことが出来ています。
4月から小学生になるKくん。これからぐんぐん伸びていく時期です。
春休みの内にA教材の終了テスト合格を目指して頑張っていきましょう。
きっとかっこいい1年生になれますね。応援しています。
小学2年生 女の子 算数3A教材
2月から入会された女の子です。
始めからマイペースで落ち着いて学習に集中できているのですごいと思います。
算数3A教材10枚をいつもほとんど正解で、タイムも10分以下です。
宿題も丁寧にやっていて、ほぼ正解です。
数字の書き方もとてもきれいです。
まじめで努力家のＹさんならこれからどんどん教材を進めていくことと思います。
これからのＹさんの学習を全力でサポートしていきますので頑張って下さいね。
小学3年生 男の子 国語E教材
2学年先のレベルのE教材に入りました。
「本文を読む時は少し速めを心掛け正しく読むと共にスピードを意識すると内容がよりよく入る」と以前に話したことがあります。
ずっと意識して音読してくれています。
文を読む時の集中力がより深くなったと感じます。
「接続詞」を学習中ですが、どの方でも訂正が増える箇所でもありますが、Yくんはほとんどありません。
内容を考えながらきちんと読む力が育っているからだと思います。
最近のYくんはやる気があふれています。
小学3年生 男の子 英語GⅠ教材
Kくんは10月から中学1年生レベルGⅠ教材を学習し、もうすぐテストになります。
文法的なことはプリントの例文を必ず書き写し、覚えることによって力がついています。
最近は音読がとても素晴らしいです。
以前はK君のペースでゆっくりゆっくり読んで、音読のタイムバー内に入りきらないことがありました。
しかし、1ヶ月ほど前からメキメキと進歩し、スピード感と、はぎれの良さが際立ち、とても心地よく聞くことが出来ます。
これからが楽しみです。
小学1年生 女の子 算数2A教材
入会して10か月になるお子さんです。
2A教材たし算の学習をしています。
以前に比べて訂正箇所がぐんと少なくなりました。
毎回提出してもらっている宿題のプリントも、番号順に抜けなく取り組めるようになりましたね。
同時に、プリントにかかる時間も短くなっています。
Sさんの成長が色々なところに見えてきていますね。
頑張り屋さんのSさんなので、これからもぐんぐん成長していくのが楽しみです。
まずは学年相当レベルの教材を目指して頑張っていきましょう！
年長 女の子 算数4A教材
昨年の3月に入会されてちょうど1年になるお子さんです。
国語の学習から始めて、今年の2月から算数も始めました。
Ｙさんは国語で問題文に線を引きながら丁寧に読むことが習慣になっています。
ですから算数のプリントの初めに書いてある「すうじをかきましょう」といった設問にもきちんと線を引いて読んでいるのはさすがだと感心しました。
数字もきちんと声に出しながら教えているので間違いがとても少ないです。
また数字もちょうどいい大きさで、とてもきれいな形で書けています。
この調子で算数も頑張っていきましょうね。
中学2年生 女の子 数学I教材
平方根を学習中のお子さんです。
1学年先のレベルの内容ですが、例題を良く見て解き、時には解答書を確認して工夫を凝らして自分の力にしています。
当教室で育てたいのは、自ら考え進める自学自習の力です。
時には枚数を減らしてゆっくり進めているところもありますが、Ｙさんに任せています。
自分で決めた宿題はきちんとやってきてくれています。
個々が重要だと考えています。
学校の行事に合わせるなど無理なくきちんとやり遂げられるようにしっかり相談にのることを心掛けています。
小学5年生 男の子 英語F教材
いつもかなりたくさんの宿題をきちんと仕上げてきているのは素晴らしいことです。
英語は、毎回単語を全て書き写し、それにともなった日本文もすべて書いています。
20枚のプリントを毎回完璧に完成させて覚えようと努力することはとても大変なことです。
算数に関しても、５０～60枚の数種類のプリントを仕上げて来てくれるので、素晴らしいなぁと感心します。
頑張って学習して上達しようという意志の表れです。
積み重ねがきっと実ると思います。
ヒーローへのデコボコ道 2019.3.5
2019年03月04日
３月のラッキーナンバーは３０です。
教室スタッフ（岩田も）から見た教室の子どもたちの様子です。2019.3.5
小学2年生 女の子 算数D教材
４年生レベルをやっています。
毎回真剣な顔つきで教材に取り組んでいる女の子です。
九九の暗唱を頑張って合格して、今は3ケタ×2ケタの計算に取り組んでいます。
九九の基礎がきちんとできているので、難しい計算にスムーズに進むことが出来ましたね。
今日も、ほとんど正解でした。
間違いもすぐに気がついて直して、短い時間で終えることが出来ました。
Hさんはとても努力家なので、この調子でどんどん次の教材に進んでいくことと思います。
応援していますよ。
小学5年生 女の子 算数Ｆ教材
1学年先を学習中のお子さんです。
Ｆ教材の四則混合計算では、高校数学につながる頭の使い方を身につけます。
今回は、とても重要な学習となる四則混合の計算が中心となっているF教材のまとめでした。
正解が出るまで集中して解き続けます。
答えに迷った問題で、もう一度計算順を確認します。
確認しながら頭が整理されていきます。
計算の力は高いEさんです。
再び手が動き始めるとあっという間に解き終えました。
小学4年生 女の子 英語D教材
教室で5枚、宿題でも5枚学習をしています。
いつもEペンシルをしっかり聞いて単語をしっかり覚えて読んでいます。
アルファベットの練習部分でもA～Zまで間違えることなくスラスラと自信を持って読んでいます。
その姿を見ていると、英語の学習がだんだんと好きになっているような感じがします。
「好きこそものの上手なれ」という言葉がぴったりで、この先も一歩ずつ進みながら順調に学習していけると思います。
Ｙさんのペースで頑張って下さい。
小学１年生 女の子 算数Ａ教材
学年相当のA教材を学習中のお子さんです。
ひき算の学習に入りました。
前回、初めてひき算のプリントをやった時は、感覚に慣れるまで少しスローペースになり10枚を20分で終わらせました。
今日はその半分、10枚を10分で終えることが出来て
いつもの通り全問正解花マルでした。
たし算の基礎力がついているので、ひき算モードに切り替えが上手くできてスピードも上がりましたね。
集中力もついてきているのでこれからが伸び時だと感じます。
これからもこの調子で頑張って下さい。
小学5年生 男の子 数学H教材
3学年先のレベルを学習中のお子さんです。
連立方程式を学習しています。
まずは、ＸまたはＹのどちらを消すか、式の数字だけに集中してみて消す方を決める。
次に足すのか引くのかを決める。
問題を解くためのポイントをサッと説明しました。
じっと式を見つめ、少し考え手が動き始めました。
どんどん進みます。
Yくんの計算力、理解力は素晴らしいと感動しました。
声をかける時でも、プリントから目を離しません。
学習に対する意識もとても高いお子さんです。
小学2年生 男の子 算数C教材
今日は調子が悪くて宿題交換だけにするはずでしたが、頑張って算数のテストを受けていってくれました。
時間内に全て終わり、字もしっかり読みやすく、間違いも少なくとても好成績で修了することが出来ました。
いつもきちんと学習を進めているからからなのですが、テストも合格しました。
そして、結局、採点を待っている間に国語のプリントも行うことが出来ました。
100点で修了することが出来、とても気持ちよく帰ることが出来ました。
小学６年生 女の子 国語K教材
５学年先、高校２年生相当の学習をしています。
大変努力家のお子さんです。
御都合で３か月ほど休会していたため、一通りは終わったK教材をもう一度復習してもらっています。
ブランクも何のそのスラスラと解いていて「ちゃんと覚えている」と言っていました。K教材は全て古典です。
「方丈記」「徒然草」「歎異抄」など書名は知っていても大人でも内容を理解している人は多いとは言えないと思います。
その中、しっかりと文章を読みこなし、理解して問いに答える事の出来る小学生はなかなかいないと思います。
これからもしっかり学習貯金していきましょうね。
小学２年生 女の子 算数C教材
入会して７か月になります。とても落ち着いて学習に取り組めるステキなお子さんです。
入会当時はA教材からスタートしました。
集中力と計算力を高めるため九九カードや、A教材の１枚プリントにも真剣に取り組み、全て目標タイムをクリアし、合格しました。
プリントでは九九の逆を学習していますが、全問正解が続いています。
もうすぐ余りのあるわり算に入ります。
標準完成時間を意識してさらに学力を伸ばすよう頑張って下さい。期待しています。
幼児 男の子 国語Z１＋７A教材
元気よく入室してくれるお子さんです。
ズンズン教材では直線や曲線を引く学習をしています。
自分でしっかり鉛筆を持って線の途中にあるポコちゃんを通るよう意識して上手に線を引くことが出来ました。
７A教材のことばカードを読む学習では、一緒に指差しながら読んでいきました。
最近は全ての学習が終えるまで、じっと椅子に座って集中して取り組めるようになりました。
これからも一緒に頑張りましょうね。
幼児 男の子 Z３教材
ズンズン教材で、あか、あお、き、の順に線を引く学習をしていました。
はじめてからしばらくは集中してプリントに取り組めましたが、途中で周りガ気になったようです。
単に気が散っていたわけではなく、周りで学習している同じくらいの生徒さんの学習が気になってしまったからでした。
他の子の事は気にしなくていいよと声をかけたところ、すぐに自分の学習に戻ることが出来ました。
今日は花マルをいくつもらうという目標を持っている事も感心しました。
小学３年生 女の子 英語D教材
いつも静かにこつこつ努力するお子さんだと感じています。
D教材のプリント学習になると、毎回プリントに取り組む前に日本文を読むことや意味を意識します。
そして書こうとする英文を「言ってから書く」という手順で学習してもらっています。
「言ってから書く」という姿勢が定着されると先で長い英文を組み立てて書く場面でも力が発揮できると思います。
Rさんは手順通り学習できています。
音読では間違えずに発揮したいと思う気持ちが強いので不安な場合は自ら練習してとても上手に発音する努力家です。
その気持ちに寄り添い、声掛けをしています。
小学６年生 女の子 英語G1教材
学年より先を学習しています。
教室でのSさんの学習の様子を見ているとても丁寧に英語の学習に取り組んでいるように感じます。
暗唱のスピード、発音、筆記の正確なスペルなどとても感心しています。
早く読んでしまったり早書きになったりとしがちですが、SさんはEペンシルを使い、しっかり学習できており、また単語などプリントを良く見て書けています。
しっかり丁寧な学習スタイルは英語ではすごく大事なことだと思います。
このまま頑張っていってほしいです。
小学４年生 女の子 数学G教材
３学年先の中学1年生レベルを学習中のお子さんです。正負の数の計算です。
初めて見る問題であってもまず自分の力で例題を見て解いてみます。
例題と同じやり方で解くことが大切です。
訂正であっても「もう一度例題を確認」とだけ伝え、自分で考えます。
高い計算力のあるＫさんです。
プラス、マイナスの符号をきちんと見るだけです。
答えが出ない時は符号を指差しだけです。
自分の力を全て使い答えが出てきました。
「できた」元気な声が聞けました。
小学４年生 男の子 英語G２教材
中学1年生、後半レベルの英語をやっています。
今日の音読を聞かせてくれました。
しっかりと文章を指で指しながら読んでいますので、どこを読んでいるのか、正確に音読していることがよくわかりました。
そのおかげで、「came」を「come」と音読していることに気づくことができて、自ら間違えた発音を正すことが出来、素晴らしかったです。
タイムも平均の秒数で読むことが出来て完璧です。
次回からもより上手に音読できるように頑張って欲しいです。
小学３年生 男の子 国語C２教材
学年相当の後半の内容を学習しています。
コツコツ頑張るとても努力家のお子さんだと感じています。
静かに集中して解答する姿を見てその集中力に感心しています。
自分の力だけで内容を読み取ろうと本文と設問をしっかりと読む姿勢が定着しています。
質問と応答の内容でした。質問に合った解答文を作成するのに少し惜しい訂正がありました。
冷静に対応することが出来るK君ですから記入した答えを読んで確認することだけ伝えました。
一度で正解になりました。
読んで確認すると全問正解になります。
期待しています。
小学６年生 男の子 国語I教材
学年より先の中学3年生レベルを学習しています。
学習に対し積極的な姿勢で取り組むことのできるお子さんです。
学年よりとても先の学習に取り組んでいるので文の内容など理解難しいこともあると思います。
Yさんの様子を見ているとプリントを何度も読み返しています。
問題を読み本文、本文を読み問題とプリントを何度もひっくり返したりとすごく一生懸命に取り組んでいます。
質問に来ることはあまりないので自分でやり終えるという点を強く思っていると感じます。
Yさんの頑張りを応援したいと思います。
小学4年生 男の子 算数E教材
5年生レベルの分数の計算に入りました。
例題を見て確認しながらまず自分の力だけでやってみます。
計算スピードの早いK君です。
集中している時は手が止まりません。
「わかるわかる」と言いながらどんどん進みます。
今日の高い集中力を途切れさせないために、プリントをめくるスピード、次のプリントの最初の問題をすぐ見ることなどより深くより早く終えるための動作の見本を記しました。
こちらが無言で行う動作の意味を理解してくれたようです。
「もう終わった！」と、自信にあふれた報告をしてくれました。
中学１年生 女の子 英語I２教材
２学年先、中学３年生相当の学習をしています。
いつも大変丁寧に学習しています。
文法の書写も読みやすい字できちんと自分が理解するためと認識しながら書いています。
I２教材から関係代名詞を学習します。
今日は目的語を詳しく説明するためのthatを学習しました。
関係代名詞はなかなか手応えのある箇所ですが、Sさんは淡々としっかり自分のものにしています。
高校受験だけでなくその先を見据えた学習をしっかりしていきましょう。
小学２年生 女の子 国語B１教材
入会して3か月になります。
すっかり教室での学習にも慣れた様子で笑顔で入室してくれています。
A教材終了テストでは見事１００点で合格し、B教材に進みました。
今日は主語と述語について学習しています。
設問から全てを丁寧に読み進めることで理解を深めています。
プリントを前にすると落ち着いて意欲的に取り組む姿がとても素敵です。
学年を越えて学習できるよう今まで通り丁寧に学習して下さいね。
年長 女の子 算数４A教材
１０までの数字の練習をしています。
プリントの表面は１から１０までの並びの中の空欄に数字を書いていきます。
全て正しい数字を書くことが出来ました。
「９」は少し書きにくそうだったので、最初だけ一緒に書きました。
裏面は○の数の数字を書く学習です。
１つ１つ○を数えて数字を書くことが出来ました。
途中一カ所、前の問題の数字の間違いを自分で気付いて直した時には「すごいね」と褒めるとニコッと笑顔がでました。
いつもすごく集中して丁寧に学習に取り組んでいます。これからも一緒に頑張りましょうね。
年長 男の子 英語D教材
この日は飲み物に関する英単語の学習でした。
Eペンシルをしっかり聞き込んでいるため、とてもきれいな発音で音読できました。
ＣＯＦＦＥＥのスペルが少し紛らわしかったようですが、すぐにきれいに書き直してきてくれました。
特に感心したのは音読を始める前や後の礼儀正しさです。
いつも「聞いてください。」や「ありがとうございました。」ときちんと挨拶をしてくれるのでとても立派です。
これからもしっかりサポートしていきたいです。
小学2年生 女の子 算数C教材
1学年先、小学３年生相当の学習をしています。
いつもにこにこと可愛らしい笑顔と共に入室してくれます。
今日は２ケタ×１ケタをひっ算で学習しました。
２４×８の計算のように１０の位の数を、きちんと覚えていてメモすることなく1回で計算していました。
多少の混乱もありましたが、「ここ」と一カ所指差しただけですぐに気づいて訂正することが出来ました。
「○○時までに終わらなければ！」とちゃんと自分で時間管理もできています。
小学１年生 男の子 国語BⅠ教材
学年を越えて２年生レベルを学習しています。
小学校の国語では文章を丁寧に音読することを大切に進めています。
しかし、一定のスピードでスラスラ読めるようにすることも、書いてある内容を理解でき、イメージ力を高めるための大切な力です。
漢字もただ漢字だけを書くのではなく、文章の中で読みながら書くことで漢字の意味も理解できます。
Rくんはゆっくり丁寧に読み、とても読みやすい字を書いてくれます。
「間違えてもいいんだよ。まず、やってみよう」と声をかけながら、楽しく自信を持って学習できるようサポートしています。
年中 男の子 算数４A教材
入室してすぐに学習に取りかかり自分で学習を進めていけるしっかりしたお子さんです。
４０までの数を学習しています。
プリント学習に併用して数唱の練習もしています。
言っている数と指差している数が合うようにします。テンポ良くスラスラと100までの数が前回より早いタイムで言えました。
途中口と指の数がずれてしまう時は自分で気付いて直し、全てきちんと口と指が合うようにできました。
とても集中して取り組んでおり、素晴らしかったです。
今後は１２０まで数が増えていきます。
この調子で頑張って下さいね。
年長 女の子 算数３A教材
いつもたし算カードの各段が12秒で言えるかを確認してからプリント学習に入ります。
とても一生懸命練習してくれますが、１２秒での音読はどの子にとっても、かなり練習が必要になります。
今は音読タイムが２０秒台ですから、暗算力は今一歩のようです。
とても残念そうな表情を見ていると、早くクリアできるといいなぁと心から願わずにはいられません。
自席に戻り、何度もたし算カードの暗唱音読を練習してからもう一度挑戦します。
毎日ご家庭で、１０回以上、たし算カードの暗唱音読の練習をしている子は１２秒をクリアしやすいです。
一緒にがんばろうね。
小学3年生 男の子 算数Ｄ教材
いつもプリントに向かって真剣に取り組めるお子さんです。
3ケタ×1ケタのひっ算を学習しています。
途中までは自分で何とか頑張ったそうですが、質問に来てくれました。
こちらから答えは言わずに「○÷○は？」というように答えを促すと、自ら考え理解しながら答えをきちんと出すことが出来ました。
やり方もわかっていたので、落ち着いて順番に計算していけばSくんならできると思います。
1回質問したとは自分できちんと解けていました。
この調子で頑張っていきましょう！
小学3年生 女の子 英語G２教材
中学1年生の内容の後半を学習しています。
いつも集中して意欲的に取り組んでいる姿が印象的です。
G１教材からは今から何について学習するのかを先に確認して学習するために文法事項を写してもらっています。
少しだけ訂正がありました。
全問正解したい気持ちが強い、しっかりとしたYさんに、文法全体を日本文や英文やポイントを全て順に記入すること。
そうすることがしっかりと内容が頭に入り全問正解につながることを伝えました。
とても力があるお子さんなので期待しています。
小学４年生 男の子 算数D教材
D教材も終盤です。約分の所を頑張っています。
5枚を１０分で終えることを目標に取り組んでいます。数字が大きくなるとすぐに答えがでず、考え込んでいる姿を見ます。
イライラしてしまう時もありますが、思いつく数字をぶつぶつ言いながら頭の中をフル回転させて頑張っています。
そんなRさんが「公文やってよかったよ、俺！」と学校でいいことがあったみたいです。
子どもにも気分や感情、体調といろいろあります。
学習ペースも大事ですが、イライラ、うれしいなど精神面などの面も大事にしながら対応していけたらと思います。
小学３年生 男の子 国語D教材
1学年先を学習中のお子さんです。
文章の流れを追って内容をつかむことが目標です。
最近とても集中力があり、じっくり文章を読んでいる姿がよく見られます。
読むスピードもあり、答えがすぐ出ることが多いです。
今日は何度も読み返しても答えが出ない問題がありました。口がヘの字です。
私が問題文を読み、本文を読み始めると「もう何回も読んだ」と言いながらプリントを見ています。
読み続け、答えが書かれたところで「わかった」と言い、答えを書きました。
難しいと思ったところでも乗り越える力がついたと感じました。よく頑張った
ヒーローへのデコボコ道 2019.2.25
2019年02月25日
教室スタッフ（岩田も）から見た、教室の子どもたちの様子です。2019.2.25
年長 男の子 算数3A教材
いつもニコニコ、可愛い笑顔で入室してくれる男の子です。去年の4月から算数を始めました。
数唱を根気よく続けて、タイムがどんどん早くなりましたね。
努力のかいがあって、3A教材で100を超える大きな数字もスラスラと出てきて、的確に書くことが出来ます。
暗算力を高めるためのたし算カードを頑張っていて、家でも練習してきてくれます。
たし算を読むスピードも速くなっていて、Hくんも楽しみながらやっているのがわかります。
これからもHくんが楽しく算数の力をつけていけるようにサポートしていきますので一緒に頑張りましょうね。
小学3年生 男の子 算数C教材
学年相当を学習中のお子さんです。
九九はしっかりと頭に入っています。
今日はわり算への第一歩で、九九の逆をするプリントでした。
九九がスラスラと言って書けても、最初は戸惑う子が多いところです。
いつも数字を丁寧に書いてくれているSくんですが、ここは特に「スピード」が大事と伝え始めました。
5枚を最後まで集中して、なんと5枚を4分で解き終えました。
使えるわり算の力も持っていますね。
全問正解でしたからすばらしいです。
小学6年生 女の子 英語GⅡ教材
ｂｅ動詞、一般動詞の現在形、過去形の使い分けができるような勉強をしています。
プリントの例文を見て文法を理解し、問題を解いていきます。
Yさんは音読に対する苦手意識があるようで、Eペンシルを聞いて覚えようと頑張っています。
今日は英文が長かったせいもありますが、単語にフリガナが降ってありました。
一度目は自信がつくようにとそのまま読んでもらい、二度目は「消して読んでごらん」と言うと、自信がないと言っていましたがしっかりと読めていました。
自信を持ってこれからも頑張ってね。
小学2年生 男の子 算数D教材
2学年先のD教材を学習しています。
2ケタのわり算の学習です。
答えに余りの出る問題が多く、九九の力とひき算の力をフル活用してプリントに取り組んでいます。
1枚を5分前後で解いていけますし、訂正の箇所がある時も、見直すとすぐに間違えた部分に気付き、正確な答えを出すことが出来ています。
K君の集中力がすごいです。
自分のリズムをしっかりと持ってテキパキと学習を進めていく力は、この先もぐんぐん伸びる力となっていくと思います。
この調子でどんどんステップアップしていって下さいね。応援しています。
年中 女の子 ZⅢ・7A教材
昨年12月に入会された女の子ですが、今ではすっかり教室に慣れて、元気に笑顔で入室してくれます。
宿題を提出して自分の教材を取り出す一連の動作が自然に出来るようになりました。
ズンズン教材では「せんをかきましょう」のところで、真ん中を通ってしっかりとした線が引けています。
鉛筆の持ち方もしっかり出来ていて、すごいですね。
ひらがなことばカードも絵を見て理解してから言葉を言っているのが良く分かります。
語呂の良い言葉は楽しくリズムをつけて跳ねるように読んでくれますので、見ているこちらまで楽しくなります。 これからも楽しく学んでいきましょうね。
小学3年生 男の子 算数D教材
1学年先を学習中のお子さんです。
2ケタ以上のわり算に入っていきます。
今はそのために、加減算、かけ算、など今までのすべてを復習し、二ケタの商のわり算に備えるところです。
黙々とプリントに向かっているTくん、集中力のあるお子さんで、スラスラと解いていきますが、少し訂正がありました。
自分で書いた字の見間違いのようです。
もったいない間違いです。
「数字を揃えて」とひと言のアドバイスですぐに正解になります。
書き直した解答の字はきちんと書かれていました。
ひと言で意味を理解してくれたＴくんに成長を感じました。
小学2年生 男の子 国語4A教材
国語の4A教材ではお話を音読してもらっています。
ａ面の続きのｂ面の文章では、文面にあった絵に○をつける問題になっています。
Eくんはまず文字をしっかり読み、文章として頭の中で整理して考えています。
時々、あわてた時など勘違いしてしまうこともありますが、すぐに正して進行しています。
どの教科につけても頑張っているので、一生懸命さが伝わってきます。
ますます進展していくことと思います。
小学1年生 男の子 国語3A・5A教材
今月から再入会された男の子です。
1年生ですが、国語の3A教材で動きことばから学習を始め音読を聞きました。
とても楽しそうに、スラスラと一気に読み終えることができています。
字もとても美しく、迷うことなく書けていますし、何より生き生きとプリントをやっています。
人なつっこい笑顔でいろいろ話しかけてくれるYくん。
これからが楽しみです。
頑張って教材をどんどん進めていきましょうね。
小学3年生 男の子 算数D教材
1学年先を学習中で、2ケタ×2ケタのかけ算です。
九九やたし算のスピードは持っていますが、答えを出すまで9回の計算がありますので、面倒な計算をする根気に負けそうになっているようです。
早く書きたい気持ちで数字が大きくなりがちで、ケタが揃わないために訂正がありました。
見るべき数字がずれてしまったようです。「ここ揃えて」と声をかけ、1問だけ式の数字に揃うように薄く線を引きました。
気をつけるべき点をすぐ理解してくれたようです。
少しだけ丁寧に気をつけて書いてくれました。
答えももちろん正解でした。
小学3年生 男の子 英語CⅡ教材
いつも物静かにコツコツと学習を行っています。
Ｅペンシルをしっかりと聞いて、一生懸命に文章を復唱しながら言葉を覚えていきます。
そして、次へ次へと進めていきます。
音読を聞かせてもらう時には、Eペンシルで聞いた通りに英文を読んでくれます。
しっかりと覚えられるまで、納得できるまで聞いているのだなぁと思います。
こちらが聞き取りにくかった単語を聞き直すと、ちょっと不安そうな顔をしますが、再度きちんと声を少し大きくして読んでくれます。
次回はC教材終了テストです。
頑張ってね。
小学3年生 男の子 国語F教材
3学年先の6年生レベル、F教材を学習しています。
今回、久しぶりにプリントの採点を担当しました。
とてもきれいな字で丁寧に書かれており、答えも全問正解でした。
いつもしっかりと集中してプリントに取り組むことが出来ているので、プリント5枚を15分前後で終えることが出来ています。
良いペースで学習できています。
間違いも少なく、日頃の学習の成果が良く出ているなと感じます。
F教材も後半に入っているので、この調子で頑張って、更に上のレベルを目指していって欲しいと思います。
頑張って下さい。
小学4年生 男の子 英語GⅠ教材
中学1年生レベルの教材をやっています。
G教材からは、文法の説明がプリントの中に書かれていますので、それをしっかりと身につけるために、別紙に書き写すことをやっています。
SくんはG教材に入ってからプリントの例文ももちろんですが、大切な文法箇所を書き写してしっかり理解し、覚えながら進んできています。
今は一般動詞の文と単数、複数を学習しています。
わりと間違えやすいところですが、Sくんは全て正解だったので、しっかり理解しているのだなぁと感動しました。
多くの子が1問程間違えるパターンが多いのですが、Sくんは、ちゃんとプリントの説明を読んで頭に入れているということが良く分かりました。
小学3年生 女の子 国語E１教材
２学年先、小学５年生相当の内容を学習しています。
いつもにこやかに入室して挨拶をしてくれるお子さんです。
自分のやるべき事をしっかりと理解していて黙々とプリントに取り組んでいます。
1月下旬からE１教材がスタートしていますが、ほぼどのプリントも標準時間内に完成させています。
今回の文の連結という課題をしっかり意識して文章を丁寧に読んで解答しようとする姿勢が感じられました。
「文章を丁寧に読む」事はプリントの完成への近道です。これからも意識していきましょうね。
小学１年生 女の子 算数２A教材
たし算の学習をしています。
プリント10枚を10分くらいでスラスラできるようにするため、たし算カードを使ってたし算の暗唱音読をしています。
「＋２」から「＋９」まで全てを正しく言えています。
暗算力をさらに高めるために、目標タイムを８秒に縮めて取り組んでいます。
とても意欲的で１秒でも速く正確に音読しようという気持ちが伝わってきます。
プリントも落ち着いて取り組み「もう全ての学習が終わったよ！」と嬉しそうに可愛い笑顔を見せてくれます。
これからも頑張って下さいね。
年長 男の子 算数３A教材
６０までの数字を学習しています。
手と脳を同時に使う（言っている数字と指差しの数が合うように）練習している数唱は、１２０までテンポ良くスラスラと口と指差しが合っていました。
また、足し算のプリント学習に入る前に集中力と暗算力を高める為の「たし算カード」を１５秒で言えるよう練習しています。
今日は「＋１」のタイムを計り、１回目は答えが２か所パッと出てこなかったので４２秒でした。
２回目はスラスラと答えが言えて22秒でした。
素晴らしかったです。
次回は目標の１５秒を目指して頑張りましょうね。
年長 女の子 算数３A教材
足し算カードの暗唱音読を１５秒台で言えることを練習中のお子さまです。
たす３を練習しています。
一生懸命に言おうと頑張ってっていますので、気持ちが少し焦ってしまうようです。
そこでSさんと一緒に『＋3』のたし算カードを、上から下まで読み上げてみました。
すると、ホッとしたように笑顔が込み上げました。
この日は残念ながら目標タイムに達することが出来ませんでしたが、次回の進歩に期待しています。
小学４年生 男の子 算数B教材
２ケタのたし算をひっ算で学習しています。
計算のやり方はしっかり解っています。
が、気持ちが負けているようです。
初めはなかなか手が進まず、止まっていましたが声に出して一緒に解いていくと、とてもはやく手が動きます。
十の位からくりさげる時、計算の正解率が滞ることが多くなるので注意するよう促すと正解が増えます。
これから３ケタ同士のたし算やひき算なども学習するようになっていきますが、１ケタ同士の計算を慎重に行っていけば大丈夫です。
一緒に頑張りましょう！
小学４年生 男の子 英語G２教材
中学１年生の後半の内容を学習しています。
こつこつ努力する真面目なお子さんだと感じています。
G１教材からは文法事項を記入して説明と例文の箇所をしっかりと読んだ上で解答してもらっています。
今回少しだけ訂正がありました。
E君は落ち着いて対応する力や100点を取る力のあるお子さんです。
なので、頭に浮かんだ英文を言ってから書くことや、書いた英文を見直すことを伝えたところ一度で100点になりました。
次は全問正解を目指して「言ってから書く」を続けてもらいたいです。
小学３年生 女の子 算数B教材
足し算のひっ算のB教材プリントと、A教材の計算プリント（ひき算）をやっています。
Aのプリントをやっている成果がBのプリントのタイムに表れています。すごくうれしいですね。
Mさんは集中してプリントに取り組めています。
計算力が上がってきて、集中力もとてもついてきているのでBのプリントの終了タイムがとても早くなりました。
日々の積み重ねが力となってきているので、このままB教材を終わり、C教材へ進んでいけるようサポートしたいと思います。
小学３年生 男の子 算数D教材
１学年先を学習中のお子さんです。
分数の約分を学習中です。
１度で約分してしまうことが理想ですが２度約分しても素早く解答する事を目指します。
もう一度迷った時は２や３でまず約分してみて数字を小さくして約分を繰り返します。
最初は約分しきれない数字も繰り返すうちに終わりの答えが出ます。
大丈夫です。約分しきれていない問題も「もう一度」と小さく声をかけただけですぐ答えが書けます。
まずやってみるというM君の強い気持ちが顔に出ていました。
小学3年生 女の子 算数E教材
2学年先、小学5年生相当を学習しています。
前回、D教材の終了テストが大変良い成績で合格して、今回からE教材に進みました。
おめでとうございます。
今日から分数のたし算の学習を始めました。
まずは分母が同じ分数のたし算です。
例題を見ながら解いていきます。
丁寧に学習をしていたので、訂正は1問だけでした。
初めての問題にドキドキしながら解いていったのでしょう。
きちんと理解できていますよ。
次はスピードアップを目指しましょう。
年中 男の子 国語3A・5A教材
3A教材では、文を読んで様子や動作の理解を深める学習をしています。
元気にしっかりした口調で音読することが出来るお子さんです。
理解を深めるため、設問も5枚全て丁寧に読んでから本文を読んでもらいます。
迷うことなく様子ことばを書くことが出来ました。
「ゆっくり、丁寧に書くとかっこいいよ！」と伝えると、自ら消しゴムで消して書き直して、「上手に書けたよ！」と笑顔を見せてくれました。
小学1年生 女の子 算数A教材
たして24までのたし算を学習しています。
プリント10枚に併用して、「暗算力のものさし」としてA31番台の計算プリントのタイムを計っています。
とても集中して取り組み、1回目は40秒、2回目は44秒と前回より10秒程速いタイムでした。
また、暗算力と集中力を高めるために「ひき算カード」も練習しています。
「－2」を初めて計りましたが、答えがパッパッと出てきて目標タイム15秒のところを9秒で言えました。
お家でしっかり練習されているんだなと感心しました。
いつもサッサッと手順通り学習を進めていけるしっかりとしたお子さんです。
小学1年生 女の子 国語AⅡ教材
いつもとても落ち着いて学習に取り組んでいます。
この日は、文章を読んで話の順序通りに3つのイラストに順番をつけるという問題を解いていました。
話のわずかな違いを読み取る必要のある紛らわしい問題に、最初は少し手こずっていたようです。
が、もう一度冷静に読み返し、見事に正解にたどりつくことが出来ました。
一度考えて『これだ！』と思って出した答えを、訂正するのは頭の切りかえが大事ですね。
大変な作業かもしれませんが、しっかり考えることが出来て、とても立派でした。
小学5年生 男の子 英語I Ⅰ教材
中学3年生の内容を学習しています。
落ち着いて学習する、とても集中力のあるお子さんだと感じています。
GⅠ教材からは、何について学習するのかを先に確認するために、また、その内容をしっかりと把握して理解できるように、文法手順を書き写してもらっています。
いつもほとんど100点なのはさすがKくんです。
書き写すことによって頭の中で整理され、自分のものにしています。
さらに上を目指す力があり、リスニング力を高めてもらいたいため、Eペンシルのように発音することを意識してもらいました。
とても上手に発音してくれました。
小学4年生 男の子 算数E教材
学年と同じところを学習しています。
最小公倍数の学習をし、3つの分数のたし算をやっています。
3つの分数の計算になるため、通分で止まってしまう時もあります。
Kさんは「何でやれるの？」「うっ、無理だった！」と思いつく数字を当てはめながら格闘しています。
書いたり消したりの繰り返しです。
Kさんは学習が波に乗ってくると鉛筆の進みがとても早くなり、集中力も深くなり言葉がなくなっていきます。
スイッチが入った瞬間です。
そういうKさんの変化を見た時に、子どものすごさを感じて嬉しくなります。
Kさんの学習のリズムをつかんで良いサポートを心掛けます。
ヒーローへのデコボコ道 2019.2.15
2019年02月16日
教室スタッフ（岩田も）から見た教室のこどもたちの様子です。2019.2.15
年長 男の子 算数3A教材
今まで、数かぞえ、数字のよみ、数字のなぞり書き、と数字に慣れる数唱の教材を進めてきて、去年の12月からいよいよたし算に入りました。
“たす１”からのプリントですが、『たす１カード』で、たし算の暗唱音読を４A教材からやってきました。
ですから答えは頭の中におおよそ入っているようですが、プリント10枚をやるうちに眠くなってしまったこともありましたが、毎回最後までやり切りましたね。
今回のＹくんは、はつらつと教材に取り組んで楽しそうにやって全問正解でした。
この調子でどんどんたし算の練習に慣れていくと思うので、頑張って下さいね。
小学5年生 男の子 国語F教材
1学年先を学習中のお子さんです。
とても集中してプリントに向かっています。
きちんと書こうと丁寧に取り組んでくれていますが、文章の内容を頭に入れてポイントをつかむにはスピードも大切だと考えています。
正確に読み取ろうとするいつものKくんよりも少し速いスピードでリードします。
頑張ってスピードを上げてくれていました。
解答がいつもと同様に綺麗な字で書かれていましたが、プリント5枚で30分前後から20分ほどに縮まりました。
Kくん自身が効果を感じるのはもう少し先かもしれませんが、次回も同様に取り組みたいと思います。
小学3年生 男の子 英語GⅠ教材
英語を始めて2年ほどですが、今までとても順調に進んできています。
GⅠ教材に入って4か月ほどですが、復習をくり返しながら後半になってきました。
体調が悪くて少しお休みしていた時も、宿題はちゃんと仕上げて完璧に進んできました。
音読確認の時は、音読バーの中心タイムが100点となることは知っていますが、中学1年生レベルのG教材ですから思うようにいかない時もあります。
音読に自信がある時は普通の声ですから、不安な時は練習を自分で繰り返しているようです。
毎回、自信を持って音読を聞かせてくださいね。
小学２年生 女の子 算数B教材
学年レベルのB教材が終わりですが、教材終了テストをする前にC教材の最初の部分（B教材の復習）をやっています。
B教材では筆算のひき算をくり返し頑張ってきました。
今までのたし算・ひき算をランダムに解いていく練習をしていますので、問題を解く能力は十分ついています。
次は、式をしっかり見て、頭の切れ変えに慣れていくことが必要になります。
ここを乗り越えると、2ケタ×1ケタや3ケタ×1ケタのかけ算や、2ケタ÷1ケタや3ケタ÷1ケタの割り算で正解が多くなります。
スピードUPを目指して一緒に頑張っていきましょう。
年中 女の子 国語３A教材
入会して約５か月。すっかり教室に慣れて笑顔いっぱいで入室してくれます。
３A教材でひらがなの練習をしていて、問題文に線を引きながらきちんと読んで、一生懸命にお手本をなぞっています。
強い筆圧でお手本通りのきれいなひらがなを書くことができていますね。
たまに字が小さくなったり、形が崩れてしまったら、自分で消して納得のいくまで書き直していますから、とても努力家で真面目なんだなぁと感心しています。
これからもRさんが楽しく学習できるようにサポートしていきます。
小学5年生 男の子 数学H教材
自分の学年より、3学年先を学習中のお子さんです。
単項式・多項式の計算に入りました。
見慣れない式ですが、まず例題を見て（参考にして）自分の力でやっています。
迷いながらも鉛筆は進んでいます。
手が止まったところ（数字の２乗・３乗）では正解の数字を囁きましたら、聞いた数字を書きながらも、頭の中で整理していたようです。
次の問題は、ゆっくりですが答えを書いた時に『次へ』を聞いて正解だとわかったようで、次々に解き始めました。
例題を見て自分でやってみることで自信がつきます。
小学２年生 男の子 算数C教材
九九の練習をいっぱいやってきました。
ただ唱えるだけでなく、使いこなせる九九になるようにするためです。
プリントでも九九を書くことをやってきましたが、次回から２ケタ×１ケタの内容に入ります。
教室での様子は、とても集中して頑張っている姿が伺えますが、たまにスピードがありすぎて、やり忘れや書き損じのような数字の時もあります。
自分で正解の答えを書いているつもりなので、『なんで？あってるのに』という時もありますが、説明すると理解して訂正をしてくれます。
これからもがんばってくださいね。
中学１年 男の子 英語H１教材
中学２年生レベルの内容をやっています。
英語を始めたのは６年生の後半でしたから、今の進み方はとても頑張っていますね。
国語の教材は８年間学習してきましたから、その国語力が同じ語学の英語にも反映している気がします。
教室での学習を見ているとしっかり理解できているように思いますが、自分なりに納得できないのか、動名詞・不定詞を自発的に復習したいと申し出て現在復習しています。
確かに動名詞・不定詞は主語、補語、目的語等に多用され混同しやすいので、ここでしっかり自分のものにしておくのは大変いいことだと思います。
いつも黙々とプリントに向かい、きちんと自分のペースで着実に進んでいけるお子さんです。
小学１年生 女の子 算数B教材
１学年先の２ケタのたしざんをやっています。
プリントと併用して集中力と計算力を高め安定させるために、今ひき算カードの暗唱音読もやっています。
ひき算カードでは、－２から－９まで全て正しく言うことができ、さらにタイムを９秒に縮めて取り組んでいます。
とても学習に意欲的で、『早く九九に進みたい』と目標を持って取り組んでいます。
暗算力の“ものさし”としているA教材３１番台の１枚プリントでは、前回より１秒でも速く解くため、こちらも真剣に向き合っています。先がとても楽しみなお子さんです
幼少未満 男の子 算数４A教材
１から１０までの数字を順番に『イチ、ニ、サン・・・』と言いながら順番に書いていくことや、ドッツ（●）がいくつあるか数字を書いていく学習をしています。
どちらも、正確な数を言いながらスラスラ書いていきます。
１から５までの数字はきれいな数字が書けています。
６から以降でバランスよく書けない時は、お手本を書いてそれをなぞってもらうようにしています。
すごく集中してていねいになぞっている姿には感心しました。
これからも一緒にがんばりましょう。
年長 女の子 算数４A教材
始めに、１から５０までを数える練習から始めます。
指で『イチ・ニ・サン・シ・・・・・』と数字を示しながら数えていきます。
口で言っている数字と、指で示している数字を合わせることが大事です。
今日は一人で１から５０まで、小さな声ですが、正確に唱えることができ、数日前までに比べて大きな成長です。
前はこちらがリードして数唱の練習をしていましたから
今回はとても嬉しい場面でした。
また１から１０までの数字のなぞりプリントでは、とても丁寧になぞって練習しています。
この調子で自信をつけていけるように、しっかりとサポートしていきたいと思います。
小学３年生 女の子 英語B教材
英語の音読を聞かせてもらいました。
今日の学習分と宿題の学習分の２つを聞かせてもらいましたが、とても上手でした。
これからが楽しみなお子さんです。
途中『He』の発音を『She』と読んでいたので、訂正したところ、違いを分かって、声に出してもう一度『He』を読み直していました。
正確に覚えるように、自分で反復練習して音読する、行動から、出来るようにしようとする頑張りが見えて嬉しい気持ちになりました。これからもがんばっていきましょう。
小学６年生 男の子 国語H２教材
中学２年生レベル後半の内容をやっています。
コツコツ努力する真面目なお子さんだと感じています。
２学年先の内容ですから長文も出てきます。
長文を深い集中で読み込んでいます。
時間がかかることもありますが、６年生がこのように長文を読み込む姿に感動します。
今回は縮約作法の内容で、キーワードがある関係図を見ながら解答していきます。
採点後のプリントで、１問だけ答えに迷ったようで質問にきました
自分の力だけで訂正できる国語力が育っているT君ですから、書き出し部分だけを伝えたらすぐに全文を完成させました。 さすがです。
小学４年生 女の子 算数E教材
学年レベルより先をやっています。
今は分数のかけ算です。
仮分数・帯分数など少し複雑ですが、とても意欲的に取り組めています。
お直しがある時でも、Sさんは自分の力でやり抜こうという気持ちを前面に出して必死に取り組んでいます。
私達はSさんの学習状況やペースを見て、サポートの内容を考えます。
Sさんの気持ちと共にありたいからです。
自学力を尊重しながらのサポート指導をしていきたいと思います。
小学３年生 男の子 算数B教材
ひき算の筆算に入るところです。
計算スピードを上げる目標を立て、B教材のプリントに入る前にA教材のプリントを１０枚やっています。
１０枚で５分以内が目標です。
計算する力は十分育っていますから、次の問題に移るスピード、数字を書くスピード、プリントをめくるスピード全てを意識することが大切です。
こちらが指でリードします。
集中が続くように次々とうながしていきます。
今日は６分で終えました。
目標まであと少しです。
小学６年生 女の子 英語H２教材
２学年先、中学２年生相当を学習しています。
１日の終わりにH１教材の終了テストを大変良い成績で合格しました。おめでとうございます。
H２教材に進み、ますますやる気の出ている様子です。今日は形容詞を含んだ句を学習しました。
これはこれから使用することが多くなってくる熟語です。まず、記憶して使いこなしましょう。
「この熟語がでてきたらこの意味！」と反射的に思い出せればしっかり自分の力になった証拠です。
こういう述語をどんどん増やしていきましょう。
小学１年生 女の子 算数B教材
１学年先を学習しています。
いつも落ち着いて学習できる素敵なお子さんです。
B教材では２ケタのひっ算を学習していますが、C教材でスムーズに九九の学習に入れるよう、九九の練習も始めています。
２～９の段までスムーズに９秒で合格することができました。
さらに九九を使いこなせるようにするために逆唱の練習に入りました。
集中して取り組むことができるKさん、これからも頑張って下さいね。楽しみにしています。
小学1年生 男の子 算数A教材
入室してすぐにプリント１０枚の学習に取りかかったのですが、久しぶりの教室だったせいか、なかなか調子が出ず、手が止まってしまいます。
答えを２、３か所言うと集中をプリントへ戻し、続けて答えを書いていくのを繰り返して全て終えることが出来ました。
この調子のまま短時間で終える為に国語と英語も一緒に学習していきました。
全てきちんと終わらせることができ、とても頑張りました。
次回も集中して取り組めるようサポートしていきたいと思います。
小学１年生 男の子 算数C教材
九九では、使いこなせる九九にするための練習（一つの段を7秒以内で言えること）を頑張っています。
全ての段を上からと下からタイムを計ると６秒から１９秒までばらつきがありました。
2の段、3の段、5の段、7の段は大丈夫です。
答えが頭に定着していない九九の段は、とても悔しそうに家でたくさん練習してくると約束してくれました。
頑張りたいという気持ちがとてもうれしいです。
次回の学習タイムで自信を持って正確な答えを目標タイム内に言えて九九がクリアできることを期待しています
小学４年生 女の子 英語F教材
英語の音読を聞かせてくれました。
毎回はっきりとした発音で、すらすら読めています。
とてもすてきな英語センスです。
が、今回は不安な場所があり、２回ほどEペンシルを聞き直してもらうようにしました。
読みに来たときも、読んでいる所を指差すようアドバイスしました。
同様に、Eペンシルを聞く時も指で確認するよう教えると、いつも通り完璧に音読できました。
これからも頑張って下さい。
小学４年生 男の子 国語D２教材
学年相当の内容を学習しています。
毎回席に着くとものすごい勢いで解答していきます。
深い集中の中でどんどん読み進める読みの力があるので、自分だけの力で正解を見つける努力をしています。
訂正部分で答えに迷った問題があった様子で、質問に来ました。
読みの力があるので正解を見つけることが出来るK君ですから、まず設問を読んでもらうと「あっ」といって正解を言ってくれました。
「すごいね」と声をかけると、嬉しそうな笑顔です。
全問正解を目指してさらに読解力が育つよう、設問と本文を読み込んでもらいたいと思います。
小学６年生 女の子 算数A教材
計算力をしっかりつける為に教室にて５０枚、宿題として１日５０枚、計１００枚を毎日やっております。
タイムも縮まっているので、確実に計算力（スピード）はついてきています。
これから数学の学習を進めていくにあたり、今やっていることはYさんの基盤となります。そして力になります。
A教材の学習をしっかり終わらせ、次へ進んで欲しいと思います。
教室でのYさんの様子は集中してプリントに取り組んでおり、また学習ペースなどについてしっかり気持ちを伝えてくれるので、Yさんのペースを見ながらサポートしていきたいと思います。
小学３年生 男の子 算数D教材
１学年先を学習中のお子さんです。
かけ算のひっ算を学習しています。
落ち着いて学習できています。
教室に入ってから無駄な動作はなく、すぐプリントに集中していますから素晴らしいです。
かけ算の桁数が増えて少し時間がかかるようになりなしたが、最後まで解き終える気持ちがしっかりあります。
R君の伸びたい気持ちを大切にするためにも最後のたし算などRくんの今一番早いところを手伝いいつもより早く解き終えました。
スピードが上がり満足そうでした。
中学３年生 男の子 国語K教材
2学年先、高校２年生相当の古文を学習しています。
高校受験の最中でありながら皆勤賞に近い出席率で入室してきてくれますからうれしいです。
実力的に十分に高校生の力があるためか、学習の姿勢に余裕が感じられます。
現在は井原西鶴や松尾芭蕉といった古文を学習しています。
しっかりとした実力を持っているので、淡々と自分のペースで進めていますね。
本日分の3枚は１０分で１ヶ所の訂正のみで、すぐに100点に出来ました。すばらしいですね。
小学１年生 男の子 算数２A教材
２A教材でたし算を学習しています。
静かに落ち着いて学習に取り組めるステキなお子さんです。
プリントをスラスラできるようにするために、プリント10枚に併用して“たし算カード”を使って暗唱音読をしています。
Y君は足す１から９まで目標の1２秒で言うことが出来るようになりました。
又、集中力を高めるためすうじノートではやく正確に書く練習もしています。
毎回前回よりはやく書いて次にすすもうという意欲が伝わってきます。
次回からA教材に進みます。さらに頑張って下さいね。
年中 女の子 算数４A教材
いつもニコニコ笑顔で入室してくれるお子さんです。
１から３までの数字の練習をしています。
「やらない！」と言って学習に取りかかるまでに少々時間がかかってしまうこともあります。
でも一人で学習できるMさんなので、自分から学習に取り組めるように、私の横に座って「私のこの採点とどっちが早くできるか競争しよう」と言いました。
するとすごく集中して取り組み、あっという間に終わらせました。
今後もスムーズに学習に入れるようにお手伝いをしていきたいと思います。
小学１年生 女の子 国語E１教材
5年生レベルの国語をやっています。
いつも大変落ち着いて学習に臨んでいるお子様という印象です。
教室に入ってから黙々とプリントを解いています。
この日は一つの文を指示された接続語により二つの文に分けて、意味が通るようにするという学習です。
小学１年生にはまだ難しいと思われる漢字もしっかりと使いこなしながら、集中力を持って難しい問題に挑んでいる姿勢がとても立派だと感心しています。
すぐにお直しが合格にならない時も自分でよく考えて直してきてくれます。
小学５年生 女の子 英語G２教材
中学１年生の後半の内容を学習しています。
いつも落ち着いて冷静にプリントに取り組む姿が印象的です。
G１教材からは何について学習するのかを先に確認するために、そしてその内容をしっかりと把握して理解できるように文法事項を写してもらっています。
写すことは大変だなぁと思うこともあるかもしれませんが、Yさんに大切さを説明して「文法のポイントがスムーズに頭に入っていくよ」と伝えました。
すると、真面目なYさんなのでしっかりと記入して取り組んでくれ、プリントが正解になります。
英語の力が育つよう声かけサポートしていきます。
小学３年生 女の子 算数C教材
学年と同じところを学習しています。
ひっ算の割り算をしています。
九九がしっかり入っているので計算がとても早いです。余りもでてきたり、ケタもこれから大きくなります。
今やっている学習をしっかりやっていくことで次へステップアップした時にとてもスムーズに進めていけると思います。
Nさんの学習へ向ける気持ちと学習内容にそったサポートをしていきたいと思います。
Nさんならがんばれると思います。
小学６年生 男の子 算数E教材
分数の計算に取り組んでいます
最小公倍数で分母を出すスピード、たし算ひき算のスピードはとてもはやく、伸びていく力を感じるお子さんです。
頭での計算がはやく手が追い付かず、どうしても字が乱暴になってしまい、式の途中での見間違いや書き写し間違いとなり、いつももったいないと感じました。
「少しだけ丁寧に」「数字言いながら書く」ことで間違いがなくなるように見守りました。
少し意識しただけで間違いがありませんでした。
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